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在英语的听、说、读、写这四种技能中，（）于接受技能，（）产出技能。

  • A、听和说，读和写
  • B、听和读，说和写
  • C、读和说，听合写
  • D、听，说、读和写

参考答案

更多 “在英语的听、说、读、写这四种技能中，（）于接受技能，（）产出技能。A、听和说，读和写B、听和读，说和写C、读和说，听合写D、听，说、读和写” 相关考题
考题 读和写是听和说的基础。()
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考题 ()是语文学科本身特有的学习方式。 A、“听”与“写”B、“读”与“说”C、“听”与“说”D、“读”与“写”
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考题 使用着各种语言的人们,或说、或听、或写、或读,这些说、听、读、写的活动,就是作为交际过程的语言,具有很明显的个体性和多变性。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 小学语文四结合试验主张的识字教学模式可用()六各自来概括。 A.看、听、说、读、写、想B.看、听、说、写、打、想C.看、听、说、读、打、想D.看、听、说、写、读、打
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考题 听、说、读、写四种能力的关系是（）。A听是说的基础B读是写的基础C听说在前读写在后D四种能力相互独立
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考题 英语学业水平考试和英语高考的命题要着重考查学生在具体社会情境中运用英语理解和表达意义的能力，特别是（）的能力。A、听、说B、听、说、读、写C、读、写D、听、说、读、写、看
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考题 言语活动包括听、说、读、写四个方面，其中说、写被称为（），听、读称为印入性言语。
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考题 学习障碍学生的学科成绩差，与听、说、读、写和算等基本的学习技能有关。
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考题 语言的学习和教学应该从（）开始，首先要着眼于口头语言。A、听、说B、读、说C、读、写
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考题 语言技能有（）A、听B、说C、读D、写E、看
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考题 语言技能（）.A、包含听、说、读、写、译五个方面的能力B、是指一个人说话时遣词造句的能力C、包含听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力D、是指一个人的语言表述能力
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考题 语言技能包括（）四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。A、听、说、读、写B、听、说、写、乐
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考题 英语的听、说、读、写是语言知识所包括的部分。
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考题 小学语文四结合试验主张的识字教学模式可用（）六各自来概括。A、看、听、说、读、写、想B、看、听、说、写、打、想C、看、听、说、读、打、想D、看、听、说、写、读、打
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考题 第二语言教学的重点是语言要素的教学和语言技能的训练，其中语言要素指的是（）。A、听、说、读、写B、听、说、读、写、译C、语素、词汇、句子D、语音、词汇、语法
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考题 四项技能中的（）是基础和核心，是语言技能综合运用的标志性技能，是其他各项技能建立的基础。A、听B、说C、读D、写
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考题 多选题听、说、读、写四种能力的关系是（）。A听是说的基础B读是写的基础C听说在前读写在后D四种能力相互独立
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考题 填空题言语技能：听、说、读、写和____。
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考题 单选题语言技能（）.A 包含听、说、读、写、译五个方面的能力B 是指一个人说话时遣词造句的能力C 包含听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力D 是指一个人的语言表述能力
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考题 单选题小学语文四结合试验主张的识字教学模式可用（）六各自来概括。A 看、听、说、读、写、想B 看、听、说、写、打、想C 看、听、说、读、打、想D 看、听、说、写、读、打
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考题 单选题语言的学习和教学应该从（）开始，首先要着眼于口头语言。A 听、说B 读、说C 读、写
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考题 多选题语言技能有（）A听B说C读D写E看
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考题 单选题第二语言教学的重点是语言要素的教学和语言技能的训练，其中语言要素指的是（）。A 听、说、读、写B 听、说、读、写、译C 语素、词汇、句子D 语音、词汇、语法
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考题 单选题在英语的听、说、读、写这四种技能中，（）于接受技能，（）产出技能。A 听和说，读和写B 听和读，说和写C 读和说，听合写D 听，说、读和写
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考题 单选题语言技能包括（）四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。A 听、说、读、写B 听、说、写、乐
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考题 单选题理解能力指的是（　　）和（　　）的能力。A 听读B 说读C 写读D 说写
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考题 单选题英语学业水平考试和英语高考的命题要着重考查学生在具体社会情境中运用英语理解和表达意义的能力，特别是（）的能力。A 听、说B 听、说、读、写C 读、写D 听、说、读、写、看
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