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理论性研究包括的内容有（）

  • A、建立概念体系和分类框架
  • B、对各种理论观点进行评述、批判和综合
  • C、澄清理论分歧
  • D、针对现实社会问题提出解决问题的方法（应用性研究）
  • E、对经典理论和学说史进行系统分析

参考答案

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考题 ()为应用性研究提供了理论基础和总的方向。 A、理论性研究B、实践性研究C、基础性研究D、应用性研究
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考题 理论性研究包括的内容有()。A、建立概念体系和分类框架B、对各种理论观点进行评述、批判和综合C、澄清理论分歧D、针对现实社会问题提出解决问题的方法E、对经典理论和学说史进行系统分析
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考题 对影响学前教育理论体系的基本原理进行突破性研究的课题属于（）A一级理论性课题B二级理论性课题C一级应用性课题D二级应用性课题
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考题 按研究目的的不同进行分类，社会研究主要可以分为（）A探索性研究B理论性研究C描述性研究D应用性研究E解释性研究
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考题 按研究性质的不同进行分类，社会研究主要可以分为（）A探索性研究B理论性研究C描述性研究D应用性研究E解释性研究
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考题 从研究方法上看，可以把社会研究分为（）。A、横向研究和纵向研究B、定性研究和定量研究C、普查、抽样调查和个案调查D、理论性研究和应用性研究
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考题 针对现实社会问题，旨在提出解决问题的方法的经验研究，是（）A、定性研究B、定量研究C、理论性研究D、经验性研究
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考题 理论性研究和应用性研究的主要区别在于（）A、研究方法不同B、采用的分析范式不同C、研究的对象不同D、研究的目标不同
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考题 对影响学前教育理论体系旳基本原理进行突破性研究旳课题属于（）A、一级理论性课题B、二级理论性课题C、一级应用性课题D、二级应用性课题
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考题 广义量化的过程（）。A、定量问题化成定性分析——明确研究范围——建立量化概念和理论体系B、明确研究范围——定量问题化成定性分析——建立量化概念和理论体系C、建立量化概念和理论体系——明确研究范围——定量问题化成定性分析D、明确研究范围——建立量化概念和理论体系——定量问题化成定性分析
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考题 用历史逻辑方法进行理论研究和建立科学的理论体系时，要遵循哪些要求？
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考题 技术方法和理论方法是按照（）对科学研究方法进行的分类。
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考题 应用性研究和理论性研究的区别主要在于（）A、研究目标的不同B、研究对象的不同C、研究方法的不同D、研究结论的不同
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考题 应用性研究与理论性研究最大的不同在于（）。A、研究方法的不同B、研究目标的差异C、是否应用理论分析D、是否能够解释现实的社会问题
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考题 划分理论性研究与应用性研究的依据是（）A、研究内容B、研究性质C、研究方法D、研究对象
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考题 利用已有的理论对各研究变量或概念之间的相互关系进行说明的是（）A、理论框架B、概念框架C、理论模式D、概念模式
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考题 在组织行为学的研究方法中，为了证明某个观点所进行的研究是（）。A、工作研究B、理论性研究C、应用性研究D、描述性研究
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考题 多选题按研究目的的不同进行分类，社会研究主要可以分为（）。A探索性研究B理论性研究C描述性研究D应用性研究E解释性研究
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考题 单选题利用已有的理论对各研究变量或概念之间的相互关系进行说明的是（）A 理论框架B 概念框架C 理论模式D 概念模式
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考题 单选题对影响学前教育理论体系的基本原理进行突破性研究的课题属于（）A 一级理论性课题B 二级理论性课题C 一级应用性课题D 二级应用性课题
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考题 单选题对影响学前教育理论体系旳基本原理进行突破性研究旳课题属于（）A 一级理论性课题B 二级理论性课题C 一级应用性课题D 二级应用性课题
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考题 单选题针对现实社会问题，旨在提出解决问题的方法的经验研究，是（）A 定性研究B 定量研究C 理论性研究D 经验性研究
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考题 单选题划分理论性研究与应用性研究的依据是（）A 研究内容B 研究性质C 研究方法D 研究对象
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考题 多选题理论性研究包括的内容有（）A建立概念体系和分类框架B对各种理论观点进行评述、批判和综合C澄清理论分歧D针对现实社会问题提出解决问题的方法（应用性研究）E对经典理论和学说史进行系统分析
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考题 单选题应用性研究与理论性研究最大的不同在于（）。A 研究方法的不同B 研究目标的差异C 是否应用理论分析D 是否能够解释现实的社会问题
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考题 单选题在组织行为学的研究方法中，为了证明某个观点所进行的研究是（）。A 工作研究B 理论性研究C 应用性研究D 描述性研究
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考题 单选题广义量化的过程（）。A 定量问题化成定性分析——明确研究范围——建立量化概念和理论体系B 明确研究范围——定量问题化成定性分析——建立量化概念和理论体系C 建立量化概念和理论体系——明确研究范围——定量问题化成定性分析D 明确研究范围——建立量化概念和理论体系——定量问题化成定性分析
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