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经验归纳得到的概括是否具有普遍性,不取决于案例的数量,而取决于案例的代表性或典型性。


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考题 由个别到一般,由事实到概括的推理方法()A、归纳B、演绎C、案例D、分析

考题 案例设计型毕业论文的含义:()。A、是对某些领域(如:企业、政府部门、社会公众)特定管理情境的真实、客观的描述和介绍,是管理情境的真实再现B、是指用一个具有代表性的典型事件来说明某些经济管理问题的论文C、包括案例正文和案例分析两部分D、是反映社会实践中具有一定典型性的经验,以介绍先进的典型经验为主

考题 关于案例编写的步骤,下列说法不正确的是( )。A.确定培训的目的 B.对案例进行认真研究,明确通过案例分析要解决的问题及解决问题的可能答案 C.请具有一定专业知识的人或经验丰富的人来审阅案例,看它是否存在缺陷或遗漏 D.写作案例时,事件的起因、发展、结果应忠于事实,引用的数据要准确

考题 检测,请具有一定专业知识的人或经验丰富的人来审阅案例,看它是否存在缺陷或遗漏,属于案例编写的( )。 A.具体目的 B.具体步骤 C.具体手段 D.具体内容

考题 (2019年5月)检测,请具有一定专业知识的人或经验丰富的人来审阅案例,看它是否存在缺陷或遗漏,属于案例编写的( )。 A.具体目的 B.具体步骤 C.具体手段 D.具体内容

考题 (2016年11月)关于案例编写的步骤,下列说法不正确的是( )。 A.确定培训的目的 B.对案例进行认真研究,明确通过案例分析要解决的问题及解决问题的可能答案 C.请具有一定专业知识的人或经验丰富的人来审阅案例,看它是否存在缺陷或遗漏 D.写作案例时,事件的起因、发展、结果应忠于事实,引用的数据要准确

考题 针对一些违法违规典型案例,中国房地产估价师与房地产经纪人学会建立违法违规案件通报制度,对具有( )的违法违规案件及时予以通报。A:典型性 B:代表性 C:影响性 D:普遍性

考题 案例是对教学过程的记录和分析,具有典型性、启发性、困惑性、创新性等特点。

考题 经验归纳得到的概括是否具有普遍性,不取决于案例的数量,而取决于案例的代表性或典型性。

考题 舆情信息是否具有典型性,主要看它是否具有()。A、特殊性B、代表性C、普遍性D、专一性

考题 案例研究反思法的基本环节是()。A、案例描述B、案例分析C、案例归纳D、新案例的创设E、专题研究

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考题 实施案例教学法选择案例时应注意案例的()。A、典型性B、新颖性C、多样性D、综合性E、趣味性

考题 下列()不属于案例法教材编辑的特征。A、通常以第三人称来描述;B、重要信息需征得有关机构或人员的同意;C、逻辑结构设计是编辑的核心工作;D、案例需典型性和代表性。

考题 下列()属于案例法教材编辑的特征。A、通常以第三人称来描述;B、重要信息需征得有关机构或人员的同意;C、逻辑结构设计是编辑的核心工作;D、案例需有典型性和代表性。

考题 在现代社会科学中()。A、仅靠归纳法就可以得出对社会现象的普遍性概括B、采用归纳法肯定能得出对社会现象的普遍性概括C、仅靠归纳法不能保证得出对社会现象的普遍性概括D、完全不能靠归纳法来得出对社会现象的普遍性概括

考题 案例是含有问题或疑难情境在内的典型性事件或故事,把这些事件或故事记录下来,加上作者的反思或感悟,就是案例研究。

考题 选取教学案例进行技术教研,案例必须是包括,特殊情景和典型案例问题的故事,这意味着必须具有()A、真实性B、典型性C、研究性D、可看性

考题 舆情信息是否具有典型性,主要看它是否具有代表性。

考题 单选题选取教学案例进行技术教研,案例必须是包括,特殊情景和典型案例问题的故事,这意味着必须具有()。A 真实性B 典型性C 研究性D 可看性

考题 判断题经验归纳得到的概括是否具有普遍性,不取决于案例的数量,而取决于案例的代表性或典型性。A 对B 错

考题 单选题在现代社会科学中()。A 仅靠归纳法就可以得出对社会现象的普遍性概括B 采用归纳法肯定能得出对社会现象的普遍性概括C 仅靠归纳法不能保证得出对社会现象的普遍性概括D 完全不能靠归纳法来得出对社会现象的普遍性概括

考题 单选题关于案例编写的步骤,下列说法不正确的是(  )。A 确定培训的目的B 对案例进行认真研究,明确通过案例分析要解决的问题及解决问题的可能答案C 请具有一定专业知识的人或经验丰富的人来审阅案例,看它是否存在缺陷或遗漏D 写作案例时,事件的起因、发展、结果应忠于事实,引用的数据要准确

考题 判断题案例是含有问题或疑难情境在内的典型性事件或故事,把这些事件或故事记录下来,加上作者的反思或感悟,就是案例研究。A 对B 错

考题 单选题下列()不属于案例法教材编辑的特征。A 通常以第三人称来描述;B 重要信息需征得有关机构或人员的同意;C 逻辑结构设计是编辑的核心工作;D 案例需典型性和代表性。

考题 多选题案例研究反思法的基本环节是()。A案例描述B案例分析C案例归纳D新案例的创设E专题研究