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异地高考能否实现属于社会学应用研究的哪一个类型？（）

  • A、社会批评
  • B、评估研究
  • C、社会实验
  • D、政策咨询

参考答案

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考题 除了直接运用社会学知识与方法解决问题的应用社会学外,其他的应用研究包括()。 A.诊所社会学B.评估研究C.社会实验D.社会批评E.政策咨询
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考题 根据社会学对文化类型的区分，下列哪一个不属于职业亚文化()。A、化学术语B、职业道德C、职业习惯D、黑社会“行话”
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考题 在对待异地高考问题上，甲方认为，异地高考能够有效促进教育公平，突破户籍制度的桎皓；乙方认为，异地高考将导致大城市人口恶性膨胀。 如果以下各项为真，不能作为上述双方观点论据的是： A教育资源分配不均和招生制度不合理是教育不公的根源 B一旦放开异地高考，无法避免“高考移民”泛滥的问题 C各省高考实行自主命题，要求学生回原籍高考并不公平 D异地高考操作难度很大，牵扯到方方面面的利益和事情
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考题 下列选项中属于研发的类型有（　　）。A.产品研究 B.基础研究 C.流程研究 D.应用研究
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考题 16周的时候在天河区医保局办理了生育保险就医凭证，属于广州产假异地分娩，现在想换一家异地分娩医院，不知能否变更？如何变更？
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考题 异地高考的外延要比高考移民的外延小。
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考题 将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考，其实是为了（）A、扩大内涵B、扩大外延C、缩小外延D、缩小内涵
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考题 将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考，是（）。A、缩小内涵B、扩大内涵C、扩大外延D、缩小外延
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考题 其实，遏制高考移民和推进异地高考，是可以（）的，而其办法就是深入推进高考制度（），打破分省按计划集中录取制度——如果全国所有考生可在任何地方报名高考，以高考成绩去申请大学，高考不再跟属地捆绑，也就不存在异地高考一说。填入括号最恰当的一项是（）。A、不谋而合；改变B、异曲同工；变革C、并行不悖；改革D、并驾齐驱；变动
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考题 谈谈你对异地高考这种现象的看法。
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考题 异地缴存能否申请成都公积金贷款？
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考题 异地购房能否提取成都公积金？
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考题 异地退休人员能否在济南参加医保？
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考题 下列选项中属于研发的类型有（）。A、产品研究B、基础研究C、流程研究D、应用研究
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考题 在辩论中，将高考移民视为异地高考，是（）。A、偷换概念B、模糊概念C、模糊内容D、偷换内容
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考题 异地高考的外延小于高考移民的外延。
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考题 在辩论中，如果将高考移民视为异地高考，这是（）A、模糊概念B、模糊内容C、偷换内容D、偷换概念
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考题 单选题下面哪个选项不是教育部将要开展的工作：A 规范高校的录取选拔B 规范高考加分C 完善考核办法D 实行异地高考
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考题 判断题异地高考的外延小于高考移民的外延。A 对B 错
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考题 单选题其实，遏制高考移民和推进异地高考，是可以____的，而其办法就是深入推进高考制度____，打破分省按计划集中录取制度——如果全国所有考生可在任何地方报名高考，以高考成绩去申请大学，高考不再跟属地捆绑，也就不存在异地高考一说。填入画横线部分最恰当的一项是：A 不谋而合改变B 异曲同工变革C 并行不悖改革D 并驾齐驱变动
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考题 单选题在辩论中，将高考移民视为异地高考，是（）。A 偷换概念B 模糊概念C 模糊内容D 偷换内容
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考题 单选题在辩论中，如果将高考移民视为异地高考，这是（）A 模糊概念B 模糊内容C 偷换内容D 偷换概念
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考题 单选题下面选项中有关社会关注的热点中哪一个没有提到：A 教育公平B 自主招生C 实行异地高考D 分省命题
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考题 单选题将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考，其实是为了（）A 扩大内涵B 扩大外延C 缩小外延D 缩小内涵
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考题 单选题将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考，是（）。A 缩小内涵B 扩大内涵C 扩大外延D 缩小外延
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考题 判断题异地高考的外延要比高考移民的外延小。A 对B 错
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考题 单选题异地高考能否实现属于社会学应用研究的哪一个类型？（）A 社会批评B 评估研究C 社会实验D 政策咨询
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