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如何超越传统教师专业发展形式？（）

  • A、以教师实践性发展为今后目标
  • B、今后研究的问题要来自于教师的教学设实践
  • C、改变理论技术、教学应用等方面的脱节问题
  • D、打破校本研究的封闭性

参考答案

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考题 结合实际说明如何促进小学教师的专业发展。
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考题 教师专业发展的核心以及最终体现就在于( )A.教师的专业理想 B.教师的专业能力 C.教师群体的专业发展 D.教师个体的专业发展
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考题 教师专业发展的核心是（）。 A.教师个体的专业发展 B.教师群体的专业发展 C.教师能力的专业发展 D.教师专业知识的发展
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考题 结合实际，分析幼儿教师如何从新手发展为专业化教师。
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考题 校长如何创造条件促进教师专业发展？
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考题 教师专业发展的核心是（）。A、教师个体的专业发展B、教师群体的专业发展C、教师能力的专业发展D、教师专业知识的发展
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考题 如何根据教师的成长过程来促进教师的专业发展？
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考题 自主性教师获得专业发展的主要途径和基本措施是（）。A、基于实践的自我反思B、自我规划与评价C、自我超越与发展D、专业知识与技能培训
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考题 问答题校长如何创造条件促进教师专业发展？
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考题 问答题结合实际说明如何促进小学教师的专业发展。
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考题 单选题教师专业发展的核心是（）。A 教师个体的专业发展B 教师群体的专业发展C 教师能力的专业发展D 教师专业知识的发展
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考题 多选题如何超越传统教师专业发展形式？（）A以教师实践性发展为今后目标B今后研究的问题要来自于教师的教学设实践C改变理论技术、教学应用等方面的脱节问题D打破校本研究的封闭性
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考题 单选题教师专业发展的核心以及最终体现就在于()A 教师的专业理想B 教师的专业能力C 教师群体的专业发展D 教师个体的专业发展
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