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在职业生涯规划的评价体系中，社会评价的评价者是（）

  • A、本人
  • B、父母
  • C、上司
  • D、社会舆论

参考答案

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考题 主要目的是向评价者、被评价者讲清评价的目的和意义，统一评价者和被评价者的思想，防止产生各种消极因素和抵触情绪的属于教育评价实施中的()。A、宣传动员B、收集评价资料C、总结评价结果D、分析评价资料
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考题 在职业生涯规划的评价体系中,社会评价的评价者是()。 A.社会舆论B.上司C.本人D.父母
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考题 下列选项中，可作为职业生涯成功评价体系中家庭评价方式的评价者为()。A、父母B、本人C、同事D、朋友
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考题 教师职业道德的评价中的“他人评价”，其评价者主要是个人，指的是（）。A、社会B、被评价者C、被评价者以外的第三者D、学生
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考题 在幼儿园工作评价活动中，评价者和被评价者两者之间是相互分离的。
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考题 在职业生涯规划的流程中，（）是制定职业生涯规划的关键。A、自我评价B、确立目标C、环境评价D、职业定位
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考题 在课程评价中，教师既是主要的被评价者，也是主要的评价者
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考题 关键绩效指标是用于评价评价者绩效的可量化的或不可量化的指标体系。
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考题 课程评价中教师既是被评价者，也是评价者。
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考题 职业生涯成功评价体系由（）组成。A、评价方式B、评价者C、评价内容D、评价标准
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考题 在评价职业生涯规划的形式中，再次修订职业生涯规划的导向的是指（）。A、集体评价B、家长评价C、教师评价D、自我评价
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考题 下列现象中属于绩效评价中的评价者的个人偏见问题的是（）。A、评价者给大多数员工中等的评价B、评价者对老年员工给予较低的评价C、评价者对女员工给予较低的评价D、评价者给大多数员工过高的评价E、评价者给大多数员工过低的评价
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考题 评价者培训有利于评价者掌握进行评价操作的方法和评价沟通技巧，识别和预防评价中的误差。
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考题 判断题在课程评价中，教师既是主要的被评价者，也是主要的评价者A 对B 错
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考题 单选题主要目的是向评价者、被评价者讲清评价的目的和意义，统一评价者和被评价者的思想，防止产生各种消极因素和抵触情绪的属于教育评价实施中的（）。A 宣传动员B 收集评价资料C 总结评价结果D 分析评价资料
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考题 多选题在职位评价流程中，实施阶段的主要任务有（　　）。A对职位评价者进行培训B职位的初评和正式评价C明确职位评价的目的D与员工进行沟通并建立申诉机制和程序E建立职位评价体系
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考题 单选题360度考评也称360度反馈评价，是指对员工进行评价时，由与被评价者有密切关系的人分别匿名对被评价者进行评价，包括被评价者对自己的评价。根据上述定义，下列哪些人不适合做360度考评的评价人？（　　）A 被评价者的上级B 被评价者的下属C 被评价者的客户D 被评价者的同行
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考题 多选题建立教育领导者评价体系，涉及到的基本问题包括（）。A评价取向B评价目的C评价者D评价方法
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考题 单选题下列选项中，不属于职位评价流程中准备阶段的是（ ）。A 了解企业现状B 对职位评价者进行培训C 选择标杆职位D 建立职位评价体系
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考题 单选题在职业生涯规划的流程中，（）是制定职业生涯规划的关键。A 自我评价B 确立目标C 环境评价D 职业定位
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考题 判断题课程评价中教师既是被评价者，也是评价者。A 对B 错
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考题 多选题下列现象中属于绩效评价中的评价者的个人偏见问题的是（）。A评价者给大多数员工中等的评价B评价者对老年员工给予较低的评价C评价者对女员工给予较低的评价D评价者给大多数员工过高的评价E评价者给大多数员工过低的评价
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考题 多选题职业生涯成功评价体系由（）组成。A评价方式B评价者C评价内容D评价标准
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