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如何打破僵局,使一个不熟悉的群体增强了解和信任,以尽快的速度彼此熟悉,增强团队意识,实现更好的沟通和合作的管理游戏是()

  • A、创造力游戏
  • B、破冰游戏
  • C、团队建设游戏
  • D、激励游戏

参考答案

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考题 游戏是儿童主体性活动的表现是:()。 A.游戏是儿童的主动的活动B.游戏是儿童的生理性活动C.游戏是儿童的群体性活动D.游戏是儿童的独立性活动E.游戏是儿童的创造性活动

考题 游戏是幼儿的主体性活动表现在(  )。A.游戏是主动的活动 B.游戏是独立性活动 C.游戏是创造性活动 D.游戏是自我性活动 E.游戏是合作性活动

考题 合作游戏是指由教师建议或开始一个游戏,教师事先定好某些角色,以部分控制游戏的进行。()

考题 有共同目的、明确分工和彼此协调、合作的游戏称为( )。 (A)协同游戏 (B)合作游戏 (C)假装游戏 (D)共同游戏

考题 能增强幼儿对图形、数量的理解,获得对称、厚薄、宽窄、上下等概念的创造性游戏是()。A.角色游戏 B.结构游戏 C.智力游戏 D.体育游戏

考题 以社会性为主线的学前游戏发展中社会程度最高的游戏是()A、平行游戏阶段B、联合游戏阶段C、合作游戏阶段D、独自游戏阶段

考题 模拟了解员工的心理,考虑用良好的绩效手段满足员工的需求,以提高员工的创造力和工作激情,使得员工更好地服务于团队,实现组织成长和员工自我成长的双赢的管理游戏是()A、创造力游戏B、销售游戏C、压力缓解游戏D、激励游戏

考题 游戏中儿童相互模仿,操作相同或相近的玩具或开展相类同的活动。彼此间和谐相处,但他们仍在独自游戏,活动中没有合作行为,这种游戏是()A、单独游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏

考题 能够给幼儿带来愉快和满足的游戏的特点是()。A、游戏是幼儿的自主活动B、游戏是有趣味的活动C、游戏是虚构的活动D、游戏是娱乐活动

考题 中班幼儿角色游戏的社会性发展目标是()。A、完善游戏规则,增强幼儿规则意识B、增强游戏的集体性,培养良好的社会角色的良好品德与行为。C、养成幼儿爱惜玩具的好习惯,能游戏后归类整理玩具。D、发展交往能力和初步合作能力,学会协商、轮流、合作和友好地游戏。

考题 以下几种游戏中,社会性程度最高的游戏是()A、单独游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏

考题 从心理学的角度看儿童游戏的主要观点中()A、游戏是带有过去倾向的现实行为B、游戏是带有未来倾向的现实行为C、游戏是实现的愿望和控制D、游戏作为一种分类框架

考题 对员工领会团队的工作与协作、资源利用等意识非常有好处的新员工开发的团体游戏是()A、自我管理小组B、蜘蛛网C、神灯游戏D、坠蛋

考题 最复杂的儿童游戏是()。A、单独游戏B、联合游戏C、平行游戏D、合作游戏

考题 在2~3岁孩子中常见的游戏是()。A、独自游戏B、联合游戏C、平行游戏D、合作游戏

考题 游戏教学法中()类的游戏,重在调节气氛A、破冰船;B、启示钟;C、传送带;D、组团队。

考题 单选题以下几种游戏中,社会性程度最高的游戏是()A 单独游戏B 平行游戏C 联合游戏D 合作游戏

考题 单选题最复杂的儿童游戏是()。A 单独游戏B 联合游戏C 平行游戏D 合作游戏

考题 单选题对员工领会团队的工作与协作、资源利用等意识非常有好处的新员工开发的团体游戏是()A 自我管理小组B 蜘蛛网C 神灯游戏D 坠蛋

考题 多选题游戏对儿童心理发展的意义有(  )。A游戏是幼儿活动和情感愉悦的精神寄托B游戏是促进幼儿认知发展和社会性发展的重要渠道C游戏是幼儿之间社会交往的最好园地D游戏是幼儿实现自我价值的最佳载体

考题 多选题中班幼儿角色游戏的社会性发展目标是()。A完善游戏规则,增强幼儿规则意识B增强游戏的集体性,培养良好的社会角色的良好品德与行为。C养成幼儿爱惜玩具的好习惯,能游戏后归类整理玩具。D发展交往能力和初步合作能力,学会协商、轮流、合作和友好地游戏。

考题 单选题有共同目的、明确分工和彼此协调、合作的游戏称为()。A 协同游戏B 合作游戏C 假装游戏D 共同游戏

考题 单选题能增强幼儿对图形、数量的理解,获得对称、厚薄、宽窄、上下等概念的创造性游戏是( )。A 角色游戏B 结构游戏C 智力游戏D 体育游戏

考题 单选题模拟了解员工的心理,考虑用良好的绩效手段满足员工的需求,以提高员工的创造力和工作激情,使得员工更好地服务于团队,实现组织成长和员工自我成长的双赢的管理游戏是()A 创造力游戏B 销售游戏C 压力缓解游戏D 激励游戏

考题 单选题如何打破僵局,使一个不熟悉的群体增强了解和信任,以尽快的速度彼此熟悉,增强团队意识,实现更好的沟通和合作的管理游戏是()A 创造力游戏B 破冰游戏C 团队建设游戏D 激励游戏

考题 单选题游戏中儿童相互模仿,操作相同或相近的玩具或开展相类同的活动。彼此间和谐相处,但他们仍在独自游戏,活动中没有合作行为,这种游戏是()A 单独游戏B 平行游戏C 联合游戏D 合作游戏

考题 单选题在2~3岁孩子中常见的游戏是()。A 独自游戏B 联合游戏C 平行游戏D 合作游戏