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()字强调的是一种循序渐进、因势利导、尊重事物自身规律和成长的法则的改变。


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考题 对学生的心理辅导应该以双方的真诚关系为基础,这种关系不是一种灌输关系,而是一种启发或促进成长的关系。这句话强调的是心理健康教育的【】 A: 教育性原则 B: 促进成长的非指示性原则 C: 艺术性原则 D: 平等尊重原则

考题 事物的内容是()。A、事物的一切内在要素的总和B、事物的内部联系和根本性质C、人们对事物的一种规定性D、事物内在的必然性和规律性

考题 人才有其自身的成长规律,一般来说,人才成长可以分为()。A、学习阶段B、成长阶段C、成熟阶段D、衰退阶段

考题 ()是采用激发、勉励的方式,树立孩子的信心,调动其积极性和内在动力的一种教子方法。A、环境熏陶法B、因势利导法C、淡泊宁静法D、鼓励教育法

考题 什么是模式和新闻传播模式?模式是一种认识和表述事物性质及其规律的简约方式。

考题 审美是一种()的心理活动的过程,是人们根据自身对某事物的要求所作出的一种对事物的看法。

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考题 专业技术人员的成长需要良好的社会环境,营造有利于专业技术人员成长发展的社会氛围需要我们()。A、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造B、尊重专业技术人员的主体地位C、尊重专业技术人才的成长规律D、尊重专业技术领导的权威

考题 ()字强调的是一种循序渐进、因势利导,尊重事物自身规律和成长的法则的改变。A、“修”B、“养”C、“国”D、“学”

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考题 什么是一切从实际出发,实事求是?怎样才能做到一切从实际出发,实事求是?就是我们做事情要尊重客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为行动的依据。①充分发挥()性,坚持用()武装头脑,以()的精神探求事物本质和规律,在()中检验和发展真理;②把发挥()性与尊重()结合起来,把高度的()同严谨踏实的()结合起来;③反对()和片面强调(),()、()、()的思想。

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考题 所谓的(),是指对人的改变,既包括强制性的、人为的改变,也包括因势利导、循序渐进,充分尊重和理解我们自身生命成长的法则、规律来改变自己。A、国学B、修养C、气质D、正心

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考题 单选题()字强调的是一种循序渐进、因势利导,尊重事物自身规律和成长的法则的改变。A “修”B “养”C “国”D “学”