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对学生的心理辅导应该以双方的真诚关系为基础,这种关系不是一种灌输关系,而是一种启发或促进成长的关系。这句话强调的是心理健康教育的【】
A: 教育性原则
B: 促进成长的非指示性原则
C: 艺术性原则
D: 平等尊重原则
B: 促进成长的非指示性原则
C: 艺术性原则
D: 平等尊重原则
参考答案
参考解析
解析:非指示原则是美国人本主义心理学家罗杰斯提出的,他认为心理辅导应以双方的真诚关系为基础,这种关系不是一种灌输的关系,而是一种启发或促进成长的关系。
更多 “对学生的心理辅导应该以双方的真诚关系为基础,这种关系不是一种灌输关系,而是一种启发或促进成长的关系。这句话强调的是心理健康教育的【】 A: 教育性原则 B: 促进成长的非指示性原则 C: 艺术性原则 D: 平等尊重原则” 相关考题
考题
对“心理健康教育要重视对学生的潜能开发”的原因,表述不正确的是( )A.学生的潜能是普变存在的
B.潜能的开发不需要任何基础
C.潜能的充分发展是心理健康的重要标志
D.学生潜能的开发与心理健康是相互影响相互促进的关系
考题
单选题心理健康教育重在启发和鼓励人的潜能发挥,并促进其成熟或成长,而不是包办代替地进行解释和指导,这体现了心理健康教育的()A
教育性原则B
平等尊重原则C
保密性原则D
促进成长的非指示性原则
考题
问答题简述学校心理健康教育与心理辅导、心理咨询及心理治疗的关系。
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