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“学如不及,犹恐失之”是一种()的境界。

  • A、自强不息
  • B、知行合一
  • C、道不远人
  • D、天人合一

参考答案

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考题 蔡元培先生对职业境界的描述中,最高境界是哪一种()A、自然境界B、功利境界C、道德境界D、天地境界

考题 中国传统哲学与美学所推崇的最高境界是一种审美境界。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “臻于至善”是一种境界,是一种不断完善、不断超越的境界。此题为判断题(对,错)。

考题 “同声相应”是一种共鸣境界。()

考题 美是一种人生境界,冯友兰把人生分为四个境界,当人的存在进入他所说的______时,已与审美境界相互沟通了。

考题 在现实的人生中,欲求境界、求知境界、道德境界和审美境界错综复杂地_________一在一起。很难想象一个人只有其中一种境界而不_________其他境界,只不过现实的人,往往以某一种境界占_________地位,其他次之。依次填人划横线部分最恰当的一项是( )。A.融合 包含 核心B.融汇 蕴含 基本C.纠结 浸染 中心D.交织 掺杂 主导

考题 仁者安仁是一种自然的境界。

考题 美德自律境界是()为目的的一种美德境界A、利己B、为美德自身C、利他D、为幸福和快乐

考题 儒家文化最高的一种境界是“礼”。

考题 慎独是一种崇高的精神境界,也是一种重要的道德修养方法。

考题 下列名言警句中体现相近哲理的是()①为学之实,故在践履②学如不及,犹恐失之③为学患无疑,疑则有进④物有甘苦,尝之者识A、①②B、①④C、②③D、③④

考题 怎样理解审美是一种比较高级的人生境界?

考题 王国维说古今之成大事业、大学问者,必经过三种境界,其中,第一种境界是()。

考题 庄子所谓的“道”既是一种境界,也是一种功夫。

考题 知者利仁是一种理性的、自觉的、选择的境界。

考题 子曰:(),犹恐失之。A、学而不厌B、学而时习C、学如不及D、学不至谷

考题 孔子在学习方面的态度是“学犹不及,犹恐失之”。

考题 词的境界,就是那种深微的、幽隐的、美丽的一种境界。()

考题 抽象艺术和生命境界的关系是什么()A、抽象艺术包含生命境界B、抽象艺术就是一种生命境界C、抽象艺术反映了生命境界D、抽象艺术是生命境界的重要组成部分

考题 意境,是指艺术中一种()的境界。

考题 利已主义的医德境界,这是一种()的医德境界。A、高级B、中级C、低级D、超级

考题 判断题淡漠是极不易求的一种境界。A 对B 错

考题 单选题下列表述,符合原文意思的一项是(  )。A “欲求境界”是人生的最低境界,是具有高级境界的人所极为排斥的‘B “求知境界”中的“自我”已不再满足于个人生存所必需的最低欲望C “道德境界”中的人具有了责任感和义务感而有意识地不再关注自我D “审美境界”是人生最高的精神境界,这是一种超自然的自由境界

考题 填空题意境,是指艺术中一种()的境界。

考题 判断题仁者安仁是一种自然的境界。A 对B 错

考题 单选题抽象艺术和生命境界的关系是什么()A 抽象艺术包含生命境界B 抽象艺术就是一种生命境界C 抽象艺术反映了生命境界D 抽象艺术是生命境界的重要组成部分

考题 单选题“学如不及,犹恐失之”是一种()的境界。A 自强不息B 知行合一C 道不远人D 天人合一