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利已主义的医德境界，这是一种（）的医德境界。

  • A、高级
  • B、中级
  • C、低级
  • D、超级

参考答案

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考题 医学道德修养的含义不包括的是A、提高医德认识B、培养医德情感C、形成医德意志D、追求"慎独"境界E、形成医德行为和习惯
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考题 以下既是一种医德修养方法，又是一种医德修养境界的是 ( )A.学习B.积善C.自我反省D.慎独E.实践
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考题 既是医德修养的一种方法,又是一种医德境界的是()。 A.社会舆论B.传统习俗C.学习和实践D.慎独E.积善
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考题 在社会主义阶段，医德境界有四种不同的层次，以下正确的是：()A.毫不利己，大公无私的医德境界是人类社会的最高医德境界B.医德境界不是固定不变的，会随着社会的发展而发展，所以缺乏稳定性C.处于先人后己，先公后私的医德境界的医务人员已基本上树立了为人民服务的人生观所以不需要进行医德修养D.处于利己主义的医德境界的医务人员很少，所以不会对医疗卫生事业风气产生大的影响
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考题 医学道德修养的内容不包括A.医德原则B.医德实质C.医德要求D.医德规范E.医德境界
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考题 上述各项中属于病人和受试者医德权利的是A、知情同意B、医德境界C、内心信念D、追才慎独E、医德良心
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考题 什么既是一种医德修养方法，又是一种医德修养境界A.学习 B.积善 C.自我反省 D.慎独 E.实践
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考题 人们对医疗行为进行道德价值判断是通过 A.医德活动 B.医德教育 C.医德修养 D.医德评价 E.医德境界
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考题 既是一种医德修养方法，又是一种医德修养境界的是A.自我反省 B.慎独 C.积善 D.好学 E.学习
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考题 医德境界的最高境界是（）。A、为医奉献的医德境界B、以医为业的医德境界C、以医谋生的医德境界D、以医谋私的医德境界
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考题 新闻营销的成功标准（）A、初级境界，变亮点为焦点B、中级境界，变卖点为焦点C、高级境界，变记忆点为焦点D、高级境界，变记忆点为卖点
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考题 什么既是一种医德修养方法，又是一种医德修养境界（）A、学习B、积善C、自我反省D、慎独E、实践
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考题 人们对医疗行为进行道德价值判断是通过（）。A、医德活动B、医德教育C、医德修养D、医德评价E、医德境界
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考题 对医德慎独的正确理解应除外（）A、医师独处时严格要求自己B、医师对自己的孤独性格必须慎重对待C、"君子慎其独也"D、一种重要的医德修养方法E、一种很高的医德修养境界
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考题 医德教育是医务人员加强医德（）、提高医德境界的基本途径。A、修养B、修身C、养性D、修心
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考题 既是医德修养的一种方法，又是一种医德境界的是（）A、社会舆论B、内心信念C、慎独D、传统习俗
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考题 在社会主义阶段，医德境界有四种不同的层次，以下正确的是：（）A、毫不利己，大公无私的医德境界是人类社会的最高医德境界B、医德境界不是固定不变的，会随着社会的发展而发展，所以缺乏稳定性C、处于先人后己，先公后私的医德境界的医务人员已基本上树立了为人民服务的人生观所以不需要进行医德修养D、处于利己主义的医德境界的医务人员很少，所以不会对医疗卫生事业风气产生大的影响
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考题 在社会主义初级阶段，依据社会主义医德的基本原则与规范，观察全体医务工作者在对待个个人与病人.人与社会关系中的精神状态和实际表现，医德境界大体可划分为（）层次。A、利己主义的医德境界B、先私后公的医德境界C、先公后私的医德境界D、大公无私的医德境界
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考题 医德境界是指医务人员经过（）达到的程度。A、医德修养B、医德评价C、医德教育D、医德信念
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考题 单选题医德境界是指医务人员经过（）达到的程度。A 医德修养B 医德评价C 医德教育D 医德信念
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考题 单选题在医德境界中，目前绝大多数医务人员处在的层次为（　　）。A 自私自利的医德境界B 先公后私的医德境界C 先私后公的医德境界D 大公无私的医德境界E 极端自私自利的医德境界
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考题 单选题人们对医疗行为进行道德价值判断是通过（）。A 医德活动B 医德教育C 医德修养D 医德评价E 医德境界
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考题 单选题医德境界的最高境界是（）。A 为医奉献的医德境界B 以医为业的医德境界C 以医谋生的医德境界D 以医谋私的医德境界
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考题 单选题下列不仅是一种医德修养方法，而且还属于一种医德修养境界的是（　　）。A 学习B 积善C 自我反省D 慎独E 好学
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考题 单选题利已主义的医德境界，这是一种（）的医德境界。A 高级B 中级C 低级D 超级
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考题 单选题既是医德修养的一种方法，又是一种医德境界的是（）A 社会舆论B 内心信念C 慎独D 传统习俗
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考题 单选题什么既是一种医德修养方法，又是一种医德修养境界（）A 学习B 积善C 自我反省D 慎独E 实践
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