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主动参与式学习是对接受式学习的补充和超越,它有利于学生掌握丰富的知识和技能,促进其认知过程发展;有利于获得良好的情感体验;有利于学生各种能力的发展和各种()的培养。

  • A、非智力因素
  • B、创新能力
  • C、情感因素
  • D、智力因素

参考答案

更多 “主动参与式学习是对接受式学习的补充和超越,它有利于学生掌握丰富的知识和技能,促进其认知过程发展;有利于获得良好的情感体验;有利于学生各种能力的发展和各种()的培养。A、非智力因素B、创新能力C、情感因素D、智力因素” 相关考题
考题 辨析学生的学习是接受——建构式学习。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()要求学生在学习中对所接受的某项知识出处或源泉进行认真的探索和追溯,并经过分析、比较和求证,以掌握该知识的整个体系。 A、直接式学习法B、模仿式学习法C、探源索隐学习法D、创新性阅读法

考题 接受式学习的局限性表现在()。 A.接受式学习不利于培养学生的创新能力和探究精神B.接受式学习具有年级局限性和学科局限性C.接受式学习容易造成学生的片面发展D.接受式学习容易造成学习方式的单一,延缓学生思维和智力的发展

考题 主动参与式学习是对接受式学习的一种发展,主动参与式学习的意义体现在()。 A.有利于培养学生的各种非智力因素B.主动参与有利于学生掌握丰富得知识和技能,促进其认知过程发展C.主动参与有利于学生各种能力的发展D.学生在主动参与中可以获得良好的情感体验

考题 接受式学习也倡导学生参与教学活动,所不同的是学生被动参与学习活动,不利于学生主体性和创造性的发展。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学生的学习方式主要有以下几种基本类型()。 A.主动参与的发现学习B.主动参与的接受学习C.被动参与的发现学习D.被动参与的接受学习

考题 从学生的学习过程来看,主要有两种状态()。 A.主动参与和接受参与B.接受参与和被动参与C.主动参与和被动参与D.强迫参与和接受参与

考题 语文综合性学习注重()。 A.模式化的学习B.标准化的学习C.结论式的知识掌握D.学生全员参与与全程体验

考题 接受式学习有着自身的局限性,首先,接受式学习容易造成学生的片面发展。其次,接受性学习具有年级局限性和学科局限性。再次,接受性学习,不利于培养学生的创新能力和探究精神。() 此题为判断题(对,错)。

考题 主动式学习,倡导学生参与教学活动,所不同的是学生被动参与学习活动,不利于学生主体性和创造性的发展。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学生的()主要有四种基本类型,主动参与的接受学习,主动参与的发现学习,被动参与的接受学习和被动参与的发现学习。

考题 学生学习是接受——建构式学习。()

考题 交互式电子白板教学有利于调动学生学习的主动性和积极性并提高学习质量。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学习金字塔中学习方式可以分为主动探究和被动接受,下列描述错误的是() A.主动探究学习的前提是学生需要掌握必要的知识和技能B.翻转课堂中课前阶段的自主学习主要是被动式学习的方式C.主动探究的学习方式发生在翻转课堂的课堂学习阶段D.由于主动探究的学习方式要优于被动式的学习,所有在教学活动中可以完全只设计主动探究的学习

考题 下列选项中,属于强调学生探究性学习方式的是( )。 A.基于问题式学习 B.接受式学习 C.程序性学习 D.结果导向式学习

考题 下列对合作学习描述不正确的是( )。A.合作学习是两人或多人之间的讨论式学习 B.合作学习有利于调动学生的学习积极性 C.合作学习与接受式学习水火不容 D.个人难以解决的问题的学习可以采用合作学习

考题 某老师在教学中,组织学生开展了本地区存在的资源短缺问题的调查活动,让学生充分感受可持续发展的重要性和紧迫性。这种学习方法是( )。 A.角色扮演学习 B.模拟参与学习 C.接受式学习 D.体验式学习

考题 道尔顿制的优点是有利于调动学生学习的主动性,培养他们的学习能力和创造才能,缺点是不利于系统知识的掌握,对教学设施和条件要求较高。( )

考题 为了促进学生发展,要用探究式学习取代接受式学习。

考题 学生是探究式科学教育过程中主动的()A、欣赏者B、参与者C、学习者

考题 任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的是()。A、任务驱动式学习是行为主义理论中一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈B、任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授C、任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与D、任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累

考题 语文综合性学习注重()A、模式化的学习B、标准化的学习C、结论式的知识D、掌握学生全员参与与全程体验

考题 单选题培训教师根据接受培训人员的特点,选择了基于问题和课题任务,以学生为中心,激发学员主动学习的方式,这种培训方式称为(  )。A 学导式B 启发式C 参与式D 成人式E 讨论式

考题 单选题语文综合性学习注重()A 模式化的学习B 标准化的学习C 结论式的知识D 掌握学生全员参与与全程体验

考题 单选题任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的()A 任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈B 任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授C 任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与D 任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累

考题 单选题主动参与式学习是对接受式学习的补充和超越,它有利于学生掌握丰富的知识和技能,促进其认知过程发展;有利于获得良好的情感体验;有利于学生各种能力的发展和各种()的培养。A 非智力因素B 创新能力C 情感因素D 智力因素

考题 判断题和概念的学习一样,课堂情境中学生学习原理的基本方式有发现式和接受式两种。()A 对B 错

考题 判断题为了促进学生发展,要用探究式学习取代接受式学习。A 对B 错