考题
支持性技巧包括()。
A、专注B、同理心C、倾听D、鼓励E、对质
考题
()工作者通过恰当的话语和身体语言,鼓励案主继续表达他们的感受和看法的技术。
A、专注B、鼓励支持C、同理心D、主动倾听
考题
就业指导员在对来访的残疾人进行心理辅导的过程中，要给予来访者力量和方向。判断对错
考题
就业指导员在对来访残疾人进行心理辅导时，应营造()的关系。A.温暖B.安全C.可以倾听所有心声D.不怕被批评
考题
就业指导员在对来访残疾人进行心理辅导的过程中，可采用的非语言沟通技巧包括()。A.身体的专注与倾听B.心理的专注与倾听C.同理心技术D.情感反应技术
考题
支持性的技巧主要包括( )。A.专注
B.倾听
C.同理心
D.鼓励
E.尊重
考题
以下不属于班级心理活动的个别辅导技术的是？（）A、专注与倾听B、共情C、整合经验D、具体化
考题
就业指导员在对来访残疾人进行心理辅导时，应营造（）的关系。A、温暖B、安全C、可以倾听所有心声D、不怕被批评
考题
就业指导员在对来访的残疾人做心理辅导的过程中，应对来访者保持身体的专注与倾听，下列说法，属于身体专注与倾听要点的是（）。A、面对来访者B、身体放松、姿势开放C、身体前倾D、目光接触
考题
就业指导员在对来访残疾人进行心理辅导时，应营造（）的关系。A、温暖的关系B、安全的关系C、可以倾听所有心声的关系D、不怕被批评的关系
考题
就业指导员在对来访的残疾人进行心理辅导的过程中，要给予来访者力量和方向。
考题
下列选项属于支持性技巧的是（ ）。A、专注B、倾听C、同理心D、鼓励E、澄清
考题
咨询师辨认来访者明显或隐含的情感，并反映给当事人，协助他觉察、接纳自己的感觉。这种技术是（）。A、同理心B、具体化C、情感反映D、专注与倾听
考题
学校心理辅导中常用的倾听技术包括（）。A、非言语关注B、重复C、重读D、询问E、情感反应
考题
就业指导员在对来访残疾人进行心理辅导的过程，可采用的非语言沟通技巧包括（）。A、身体的专注与倾听B、心理的专注与倾听C、同理心技术D、情感反应技术
考题
就业指导员在对来访的残疾人做心理辅导的过程中，应对来访者保持身体的专注与倾听，下列说法，属于身体专注与倾听要点的是（）。A、面对来访者B、身体姿势开放C、身体前倾D、目光接触E、身体放松
考题
咨询师的专注与倾听可分为两个层面，一是身体的专注和倾听。二是心理的专注和倾听。
考题
多选题就业指导员在对来访的残疾人做心理辅导的过程中，应对来访者保持身体的专注与倾听，下列说法，属于身体专注与倾听要点的是（）。A面对来访者B身体姿势开放C身体前倾D目光接触E身体放松
考题
多选题就业指导员在对来访残疾人进行心理辅导的过程，可采用的非语言沟通技巧包括（）。A身体的专注与倾听B心理的专注与倾听C同理心技术D情感反应技术
考题
多选题就业指导员在对来访残疾人进行心理辅导时，应营造（）的关系。A温暖B安全C可以倾听所有心声D不怕被批评
考题
判断题咨询师的专注与倾听可分为两个层面，一是身体的专注和倾听。二是心理的专注和倾听。A
对B
错
考题
多选题支持性的技巧主要包括( )。A专注B倾听C同理心D鼓励E尊重
考题
单选题咨询师辨认来访者明显或隐含的情感，并反映给当事人，协助他觉察、接纳自己的感觉。这种技术是（）。A
同理心B
具体化C
情感反映D
专注与倾听
考题
多选题学校心理辅导中常用的倾听技术包括（）。A非言语关注B重复C重读D询问E情感反应
考题
判断题就业指导员在对来访的残疾人进行心理辅导的过程中，要给予来访者力量和方向。A
对B
错
考题
多选题就业指导员在对来访残疾人进行心理辅导时，应营造（）的关系。A温暖的关系B安全的关系C可以倾听所有心声的关系D不怕被批评的关系