考题
儿童在__________岁以后，自我意识的发展进入社会自我阶段。
考题
儿童在3岁以后，自我意识的发展进入________阶段。
考题
儿童第一语言的习得过程包括喃语阶段和( )等五个阶段。
A、独词句阶段B、双词句阶段C、电报句阶段D、成人句阶段
考题
儿童语言发展的过程都惊人的相似,可以分为五个阶段,其中出生后半年至1岁左右为()。
A、喃语阶段B、单词句阶段C、双词句阶段D、实词句阶段
考题
婴儿可直接进入双词句阶段。()
此题为判断题(对，错)。
考题
婴儿语言发展都要经过单词句阶段和双词句阶段。此题为判断题(对，错)。
考题
1岁半的小明结束了单词句阶段，进入到双词句阶段，双词句的生成规则包括( )
A.中轴开放联结
B.前后封闭联结
C.内涵对应式联结
D.范畴对应式联结
考题
儿童语言发生期包括哪两个阶段（）A、单词句阶段B、双词句阶段C、连续音阶段D、模仿音阶段
考题
儿童句子的形成过程是单词句－双词句－完整句。
考题
双词句阶段儿童语言发展的特点是什么？如何进行语言教育？
考题
儿童从（）岁左右开始说话，进入单词句的阶段。A、0.5B、1C、3D、5
考题
婴儿期从1.5岁到2岁属于言语发展哪一个阶段（）。A、单词句阶段B、双词句阶段C、多词句阶段D、完整句阶段
考题
婴儿语言发展都要经过单词句阶段和双词句阶段。
考题
语言发展都要经过（）A、单词句阶段B、双词句阶段C、多词句阶段D、词句阶段
考题
婴儿期的言语发展大致可分为（）A、前言语阶段B、单词句阶段C、双词句阶段D、完整句阶段
考题
在儿童语言获得的过程中，标志着儿童产生最早的语义能力的阶段是（）A、单词句阶段B、双词句阶段C、简单句阶段D、复杂句阶段
考题
“咿呀学语”出现在（）A、从前言语到言语阶段B、单词句阶段C、双词句阶段D、从句子到会话阶段
考题
儿童说“单词句”的年龄大约在（）。A、半岁～1岁B、1岁半～2岁半C、2岁～2岁半D、1岁～1岁半
考题
皮亚杰认为在儿童11、12岁以后，儿童的认知水平就进入到（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
考题
多选题语言发展都要经过（）A单词句阶段B双词句阶段C多词句阶段D词句阶段
考题
多选题婴儿期的言语发展大致可分为（）A前言语阶段B单词句阶段C双词句阶段D完整句阶段
考题
单选题婴儿期从1.5岁到2岁属于言语发展哪一个阶段（）。A
单词句阶段B
双词句阶段C
多词句阶段D
完整句阶段
考题
单选题在儿童语言获得的过程中，标志着儿童产生最早的语义能力的阶段是（）A
单词句阶段B
双词句阶段C
简单句阶段D
复杂句阶段
考题
填空题儿童习得第一语言有5个阶段：（1）前语言阶段，（2）独词句阶段，（3）双词句阶段，（4）____，（5）复杂句和语篇阶段。
考题
判断题婴儿语言发展都要经过单词句阶段和双词句阶段。A
对B
错
考题
判断题儿童句子的形成过程是单词句－双词句－完整句。A
对B
错