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下面哪种方法和孔子“叩其两端而竭”的方法本质是一样的？（）

  • A、旁敲侧击
  • B、摸着石头过河
  • C、执两用中
  • D、投石问路

参考答案

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考题 向客户索取名片的方法包括()。A.互换名片和语言暗示B.互换名片和旁敲侧击C.旁敲侧击和语言暗示D.直接要求和旁敲侧击
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考题 反治法是( )A、顺从疾病本质而治B、逆其疾病本质而治C、逆其疾病现象而治D、顺从疾病假象而治E、反常的治疗方法
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考题 反治法是( )A.顺从疾病本质而治 B.逆其疾病本质而治 C.逆其疾病现象而治 D.顺从疾病假象而治 E.反常的治疗方法
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考题 子曰：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问于我，空空如也。我叩其两端而竭焉。”，此句中的“空空”的恰当说明是（）。A、即“悾悾”， 无知貌B、原形容诚恳、虚心的样子C、现形容一无所有D、即空怀抱负
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考题 向客户索取名片的方法包括（）。A、互换名片和语言暗示B、互换名片和旁敲侧击C、旁敲侧击和语言暗示D、直接要求和旁敲侧击
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考题 常见的谈判策略包括（）。A、折中调合策略B、投石问路策略C、旁敲侧击策略D、化整为零策略
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考题 随着改革不断推进，必须 （），提高改革决策的科学性、增强改革措施的协调性。A、加强顶层设计B、投石问路C、总体规划D、摸着石头过河
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考题 子曰：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问于我，空空如也。我叩其两端而竭焉。”中的“叩其两端”的恰当意思是（）。A、扣住他的两端问题去同时探求处理，不可疏忽任何一端。凡事皆有两端，要么从上入手，要么从下入手，去粗取精，无所不尽。B、从问题的两端中的一端开始处理问题。凡事皆有两端，先易后难，先近后远，先本后末，先上后下，先精后粗，无所不尽。C、紧扣事物的低级和高级两个层面问题去探求实质问题。凡事皆有两极，都要从低级到高级，由简而繁，才能无所不尽。D、从问题的头尾两边去探求。凡事皆有两端，两端包括终始，本末，上下，精粗，无所不尽。
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考题 孔子“扣其两端”的方法是指（）A、谈话法B、讲授法C、陶冶法D、实践法
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考题 下列说法没有体现启发诱导原则的是（）。A、“不愤不启，不悱不发”B、“叩其两端而竭焉”C、“视其所以，观其所由，察其所安”D、“君子之教，喻也”
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考题 相比较而言，下面哪种评价方法较好（）A、主观评价B、客观评价C、综合评价D、都一样
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考题 反治法是：（）A、顺从疾病本质而治B、逆其疾病本质而治C、逆其疾病现象而治D、顺从疾病现象而治E、反常的治疗方法
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考题 《素问·阴阳应象大论》论疾病治疗方法，认为“其慓悍者”可以（）A、引而竭之B、按而收之C、因而越之D、汗而发之E、涌而越之
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考题 习近平总书记提出了全面深化改革的方法论，即（）A、法制建设先行B、摸着石头过河C、顶层设计和摸着石头过河相结合D、顶层设计
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考题 多选题子曰：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问于我，空空如也。我叩其两端而竭焉。”，此句中的“空空”的恰当说明是（）。A即“悾悾”， 无知貌B原形容诚恳、虚心的样子C现形容一无所有D即空怀抱负
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考题 单选题反治法是（）A 顺从疾病本质而治B 逆其疾病本质而治C 逆其疾病现象而治D 顺从疾病假象而治E 反常的治疗方法
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考题 单选题孔子“扣其两端”的方法是指（）A 谈话法B 讲授法C 陶冶法D 实践法
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考题 单选题反治法是（）A 顺从疾病本质而治B 逆其疾病本质而治C 逆其疾病现象而治D 顺从疾病现象而治E 反常的治疗方法
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考题 单选题下列说法没有体现启发诱导原则的是（）。A “不愤不启，不悱不发”B “叩其两端而竭焉”C “视其所以，观其所由，察其所安”D “君子之教，喻也”
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考题 单选题子曰：“有鄙夫问于我，空空如也，我叩其两端而竭焉。”体现了课堂对话的设计需要（）。A 分解整合B 阶梯设疑C 正反问结合D 对话语言明确
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考题 单选题《素问·阴阳应象大论》论疾病治疗方法，认为“其剽悍者”可以（　　）。A 引而竭之B 按而收之C 因而越之D 汗而发之E 涌而越之
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考题 单选题相比较而言，下面哪种评价方法较好（）A 主观评价B 客观评价C 综合评价D 都一样
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