考题
当对方接发球技术和组织进攻战术发挥较好，本方得分比较难，比分又落后时，可采用攻击性强的发球，属于（）发球个人战术。A、发攻击性强的B、发各种变化球C、根据临场变化发球D、找人发球
考题
垫球在比赛中主要用于（）。A、接发球；B、调整球；C、接拦回球；D、组织进攻
考题
垫球辅助组织进攻的作用表现在（）。A、接发球B、接扣球C、垫二传D、接拦回球
考题
发球的目的在于破坏对方的进攻和力争直接得分。
考题
根据先易后难的教学原则及比赛中攻守转换的特点，接传垫球防守与组织进攻的教学应在接发球防守与组织进攻教学之前进行。
考题
一攻是在接起对方（）后组织的第一次进攻。A、跳发球；B、发飘球；C、发球；D、大力发球。
考题
接发球及进攻系统是指在接起对方发球后组织的进攻俗称“一攻”。
考题
根据先易后难的教学原则及比赛中攻防转换的特点，接扣球防守与组织进攻的教学应在接发球防守与组织进攻教学之前进行。
考题
比赛中信号联系主要用在（）A、接扣球反击前B、接拦回球反击前C、接对方推攻球反击前D、接发球进攻前
考题
防反是指（）防起对方进攻过来的各种球所组织的反击和在网上直接拦击对方的各种进攻。A、进攻队员；B、防守队员；C、拦网队员；D、发球队员。
考题
在对方进攻力量强的轮次，安排发球能力强的队员发球以破坏对方“防反”战术的组成。
考题
接发球的任务就是把对方的各种发球准确垫到组织进攻的二传位置。
考题
一攻是指（）。A、接扣球及其进攻B、接发球及其进攻C、接传垫球及其进攻D、接拦回球及其进攻
考题
判断题根据先易后难的教学原则及比赛中攻防转换的特点，接扣球防守与组织进攻的教学应在接发球防守与组织进攻教学之前进行。A
对B
错
考题
填空题排球比赛中接发球的任务就是把对方的各种发球准确垫到组织进攻的（）。
考题
单选题比赛中信号联系主要用在（）A
接扣球反击前B
接拦回球反击前C
接对方推攻球反击前D
接发球进攻前
考题
单选题垫球在比赛中主要用于（）。A
接发球；B
调整球；C
接拦回球；D
组织进攻
考题
单选题防反是指（）防起对方进攻过来的各种球所组织的反击和在网上直接拦击对方的各种进攻。A
进攻队员；B
防守队员；C
拦网队员；D
发球队员。
考题
判断题接发球的任务就是把对方的各种发球准确垫到组织进攻的二传位置。A
对B
错
考题
单选题一攻是在接起对方（）后组织的第一次进攻。A
跳发球；B
发飘球；C
发球；D
大力发球。
考题
判断题接发球及进攻系统是指在接起对方发球后组织的进攻俗称“一攻”。A
对B
错
考题
单选题垫球辅助组织进攻的作用表现在（）。A
接发球B
接扣球C
垫二传D
接拦回球
考题
填空题接对方扣球防守起球组织的进攻叫做（）。
考题
单选题一攻是指（）。A
接扣球及其进攻B
接发球及其进攻C
接传垫球及其进攻D
接拦回球及其进攻
考题
判断题在对方进攻力量强的轮次，安排发球能力强的队员发球以破坏对方“防反”战术的组成。A
对B
错