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拓展教师对于中等难度的项目中，较高难度项目的提示目的（）。
- A、认可不需太多提示
- B、让学生感知自己有些轻敌
- C、防止过于谨慎避免保守行为
- D、多些鼓励，丛受挫情绪中振作起来
参考答案
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考题
力求成功倾向的学生,一旦受挫,成就动机增强,会倾向于选择中难度的任务,有一定挑战性但是又不至于是不可能任务;而避免失败倾向的学生受挫的时候,动机下降,然后有两种倾向的选择,一是选择高难度任务,即使失败也可归因于难度,不会受责备,一是选择低难度的任务,容易成功。()
此题为判断题(对，错)。
考题
当学生发生过错行为之后，教师调适和控制自己的情绪，主动调节心态，避免体罚或变相体罚学生。调适的方法不合理的是（）。 ①使自己心里平静镇定，不浮不躁，避免产生情绪冲动 ②提示自己：学生出现过错是偶然的，不是必然的 ③提示自己：体罚对教育是无效和违背法规的的 ④提示自己：学生对自己的过错认识需要一个过程A、①B、③④C、②D、①③
考题
健身健美操健身健美操以健身为目的，旨在全面活动身体，发展身体，其（），可为社会不同年龄层次的人所采用。A、强度较高，难度较低B、强度较低，难度较高C、强度较高，难度较高D、强度和难度相对较低
考题
( 难度：中等)下列选项中，哪些属于现今折扣目的？A.减少资金周转B.减少财务风险C.降低销售费用D.鼓励客户尽早付款
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