考题
研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好（ ）A、50％B、100％C、150％D、200％
考题
要使学习效果最佳、不易遗忘，过度学习应达到（ ）。A．50%B．100%C．150%D．200%
考题
学习程度需达到（ ），学习效果才最佳。A．50%B．100%C．150%D．200%
考题
过度学习是必要的。有研究表明，学习熟练程度达到（ ）时，记忆效果最好。A、100%B、120%C、130%D、140%E、150%
考题
学习程度对保持和遗忘有较大影响,实验证明,既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习为()
A.100%B.80%C.150%D.200%
考题
最佳学习效果的学习程度需达到（ ）。A．50%B．100%C．150%D．200%
考题
根据适当过度学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的（）。
A.100％
B.120％
C.150％
D.200％
E.250％
考题
最佳学习效果的过度学习需达到（ ）。
A. 50% B. 100%
C. 150% D. 200%
考题
最佳学习效果的过度学习程度需达到（ ）。
A. 50% B. 50% ~ 100% C. 100% D. 100% ~ 150%
考题
一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（ ）。A.100%
B.80%
C.150%
D.200%
考题
研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好（ ）。A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
考题
在学习过程中，达到最佳效率的学习程度是（ ）A.50％
B.100％
C.150％
D.200％
考题
学习程度需达到（ ），学习效果才最佳。
A、50%
B、100%
C、150%
D、200%
考题
根据适当过度学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的（ ）。A.100％
B.120％
C.150％
D.200％
考题
学习程度对保持和遗忘有较大影响，实验证明，既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习为（）A、100%B、150%C、200%D、80%
考题
一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（）。A、100%B、80%C、150%D、200%
考题
学习程度对保持和遗忘有较大影响，实验证明，既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习的量为（）。A、100%B、150%C、200%D、80%
考题
一般而言，过度学习的程度达到多少时记忆效果较好？（）A、50%B、100%C、150%D、200%
考题
过度学习指的是复习时间达到（）A、200%B、100%C、150%D、120%
考题
一般而言，过度学习达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（）。A、100%B、80%C、150%D、200%
考题
最佳学习效果的过度学习程度需达到（）A、50%B、50%～100%C、100%D、100%～150%
考题
记忆的程度与学习的程度有关，下列关于学习程度说法不正确的是（）A、学习程度分为低度学习，中度学习和过度学习B、在一定的限度内，学习程度越高，保持效果越好C、当过度学习程度达到200％时，记忆效果最好D、学习程度达到150％比达到100％效果好
考题
单选题过度学习，即达到（）程度的学习。A
80％B
100％C
150％D
200％
考题
单选题一般而言，过度学习的程度达到多少时记忆效果较好？（）A
50%B
100%C
150%D
200%
考题
单选题一般而言，过度学习达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（）。A
100%B
80%C
150%D
200%
考题
单选题一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（）。A
100%B
80%C
150%D
200%
考题
单选题最佳学习效果的过度学习程度需达到（）A
50%B
50%～100%C
100%D
100%～150%
