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记忆的程度与学习的程度有关，下列关于学习程度说法不正确的是（）

  • A、学习程度分为低度学习，中度学习和过度学习
  • B、在一定的限度内，学习程度越高，保持效果越好
  • C、当过度学习程度达到200％时，记忆效果最好
  • D、学习程度达到150％比达到100％效果好

参考答案

更多 “记忆的程度与学习的程度有关，下列关于学习程度说法不正确的是（）A、学习程度分为低度学习，中度学习和过度学习B、在一定的限度内，学习程度越高，保持效果越好C、当过度学习程度达到200％时，记忆效果最好D、学习程度达到150％比达到100％效果好” 相关考题
考题 学习的熟练程度达到___________时，记忆效果最好。
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考题 研究表明，学习的熟练程度达到___________%时，记忆效果最好。
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考题 动机的最佳水平与学习课题的难易程度有关。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 有关教师资格考试:.记忆效果最好,精力耗费上最经济的学习程度为( ) .记忆效果最好，精力耗费上最经济的学习程度为(　　)A.50%B.100%C.150%D.200%
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考题 过度学习是必要的。有研究表明，学习熟练程度达到（ ）时，记忆效果最好。A、100%B、120%C、130%D、140%E、150%
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考题 关于膀胱肿瘤血尿程度与肿瘤关系，说法正确的是A、与肿瘤大小有关，与恶性程度无关B、与肿瘤大小无关，与恶性程度有关C、与肿瘤大小及恶性程度均有关D、与肿瘤大小及恶性程度均无关E、以上全不对
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考题 学习的熟练程度达 到_（ ）时，记忆效果最好。
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考题 艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与（）的关系。 A.学习程度 B.记忆方法 C.记忆材料 D.时间
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考题 过度学习的程度越高，记忆效果越好。
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考题 学习程度越高，记忆效率越高。
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考题 有关研究表明，学习的熟练程度达到150%时记忆效果最好。这种在学习达到刚好成诵以后的额外学习被称为（）A、强化学习B、过度学习C、附加学习D、附属学习
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考题 加涅的信息加工原理认为记忆取决于（）A、学习时间B、学习程度C、学习过程D、信息编码
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考题 要想提高记忆效果，最好在学习达到刚好成诵以后再附加学习，使学习的熟练程度达到（）A、120%B、150%C、200%D、250%
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考题 学习程度到100%记忆效果最好。
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考题 研究表明，学习的熟练程度达到150％时，记忆效果最好。
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考题 学习程度与遗忘和保持有一定的关系，一般认为，学习程度达150％时，保持的效果最佳
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考题 有研究表明，学习程度达到150％的时候，记忆的效果最好，这种现象称为（）A、过度学习B、联想C、前摄抑制D、倒摄抑制
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考题 影响消费者记忆与遗忘的客观因素包括（）A、消费者自身的生理特征B、消费者学习的程度C、消费者注意与兴趣的程度D、消费者所受刺激的强弱程度E.信息的顺序位置
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考题 下列不是IPO尽职调查的特点的有（）A、涉及内容广B、程度深，标准化程度高C、不便于学习D、便于学习
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考题 判断题学习程度越高，记忆效率越高。A 对B 错
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考题 判断题我们可以从学习者对学习目标、内容的认识程度、对学习内容的喜爱程度、对学习成就的追求程度、对学习活动的坚持程度等方面，综合地来判定或评鉴他的学习态度。A 对B 错
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考题 填空题研究表明，学习的熟练程度达到____%时，记忆效果最好。
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考题 判断题内隐记忆更多地依赖于学习与测验时的知觉过程的匹配程度。A 对B 错
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考题 多选题一般说社会角色的知觉正确与否的程度，与下列哪些因素有关？（）A对角色的社会期待的明确程度B环境及时代的变化C与个性倾向性有关D与知觉的主观性有关E角色学习和经验的程度
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考题 单选题下列关于视听教材的逼真程度与学习效果之间关系的表述正确的是()A 越逼真学习效果越好B 中等程度的逼真度学习效果最佳C 越模糊学习效果越好D 学习效果与逼真程度无关
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考题 单选题根据研究，下列学习程度中记忆效果较好的是（　　）。A 70% B 100%C 150% D 200%
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考题 判断题学习程度到100%记忆效果最好。A 对B 错
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