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在问题解决教学情境中，电视录像是一种有用的手段原因之一是它要比其他媒体更为真实，这使得问题更为贴切。
参考答案
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考题
在人寿保险定价方法中，积累公式法可通过反复试验来实现。其目的是()。A、使得保费假设与公司的成本目标更为接近B、使得保费假设与公司的收入目标更为接近C、使得保费假设与公司的利润目标更为接近D、使得保费假设与公司的负债目标更为接近
考题
教学设计中,真实情境中的”情境”()。
A.可作为教学手段，把所学的知识条件化，便于学生好学易记B.可作为教学或评价的真实任务的环境或背景，便于实现学以致用或检测学科核心素养C.直接作为基本问题呈现给学生D.直接作为大概念呈现给学生
考题
下列不属于问题解决的特点的是（ ）
A.问题解决过程受多方面因素的影响
B.问题解决所遇到的问题是新问题
C.问题解决是一个思维过程，它将已掌握的概念、原理根据当前问题的要求进行重新转换或组合
D.问题解决是形成解决问题的原理或规则，并成为认知结构中的一个组成部分，所以问题解决是更为高级的一种学习形式
考题
情境教学策略中，根据教学情境与现实世界存在的关系，可以分为真实型、仿真型、提供资源型等。根据创设教学情境的目的，教学情境又可分为（）。A、问题情境B、探究学习情境C、合作学习情境D、练习情境
考题
使用计算机教学的问题解决模式包括3种形式：（）。A、计算型、模型构成型和情境模拟型B、计算型、模型构成型和对真实问题解决型C、模型构成型、发现学习型和对真实问题解决型D、探究型、模型构成型和情境模拟型
考题
下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题解决B、问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C、问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D、“心理眩感”有助于问题解决
考题
单选题使用计算机教学的问题解决模式包括3种形式：（）。A
计算型、模型构成型和情境模拟型B
计算型、模型构成型和对真实问题解决型C
模型构成型、发现学习型和对真实问题解决型D
探究型、模型构成型和情境模拟型
考题
单选题在人寿保险定价方法中，积累公式法可通过反复试验来实现，其目的是（ ）。[2010年7月真题]A
使得保费假设与公司的成本目标更为接近B
使得保费假设与公司的收入目标更为接近C
使得保费假设与公司的利润目标更为接近D
使得保费假设与公司的负债目标更为接近
考题
问答题“知识存在于背景中才有意义。”对学习者来讲，知识存在于他们感兴趣的情境中，学习者才能感受到它的意义，主动去感受它的意义，更好地感受它的意义。创设教学情境，使知识融入情境当中，有利于学生真正的理解知识、掌握知识，能够运用知识去解决真实情境中的问题。请谈谈如何设置教学情境。
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