教学设计中,真实情境中的”情境”()。 A.可作为教学手段，把所学的知识条件化，便于学生好学易记B.可作为教学或评价的真实任务的环境或背景，便于实现学以致用或检测学科核心素养C.直接作为基本问题呈现给学生D.直接作为大概念呈现给学生

题目内容（请给出正确答案）

教学设计中,真实情境中的”情境”()。

A.可作为教学手段，把所学的知识条件化，便于学生好学易记

B.可作为教学或评价的真实任务的环境或背景，便于实现学以致用或检测学科核心素养

C.直接作为基本问题呈现给学生

D.直接作为大概念呈现给学生

参考答案

考题 PISA教学素养的界定要在各种真实的情境中进行数学表述、运用、阐释,这一过程的背景应该是真实中问题情境,可以概括为四个类别:()、职业性情境、社会性情境、()。 A、人个情绪B、教育情境C、科学性情境D、公共情境

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考题教学设计中,教学目标要求教师提升教学设计的站位,从“知识点”上升能运用知识做事即指向素养的课程单元”,这必然会涉及教学方式的同步变革,其标志是()。 A、真实情境的介入B、深度学习C、虚假情境的介入D、浅层学习

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考题从教学与生活、社会的结合点入手,设计教学情境。这种教学情境设计方式为()。 A.故事化情境B.活动化情境C.生活化情境D.问题化情境

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考题在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境【】A.有所不同B．相类似C．有一定联系D．没有必然联系

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考题通过教育主体叙述教育教学中的真实情境，并以此来体悟教育真谛的研究方法是( ) A.叙事研究 B.情境研究 C.模拟情境研究 D.行动研究

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考题创设教学情境除问题情境、真实情境外，还包括（）等类型。A 实验情境B 合作性教学情境C 模拟真实情境D 具有网络学习资源的情境

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考题任务情境的设计一般路径（) 。A．借助课外辅导的参考书B．设计真实情境和拟真情境C．利用名师的教学设计和案例D．参考试卷上的作文题目

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考题在高中英语语法教学中采用情境教学法,能够为学生创设真实的情境,让学生能够将语法应用到真实的情境中去,提高学生的语言应用能力,符合新课程改革的标准

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考题请你谈谈教学情境的意义及其教学情境设计的方法

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