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社会认知理论从()三元交互作用来考察性别角色发展的影响源和机制。
- A、生理因素
- B、个人因素
- C、环境
- D、行为
参考答案
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考题
幼儿语言教育的活动观,是指以活动的形式来组织幼儿语言教育过程。活动观的理论依据是()。
A.儿童的发展有赖于其自身的活动B.同化和顺应是儿童认知和语言发展的两种机制C.儿童认知与语言发展的影响因素D.儿童语言学习系统的四范畴理论
考题
单选题儿童从很早开始就因为不同的行为而受到奖励与惩罚。他们通过对别人的观察学会期待与性别角色相符的行为。这是()的观点。A
社会学习理论B
认知发展理论C
性别图式理论D
心理人类学理论
考题
单选题“儿童性别角色的发展是通过观察学习和工具性条件反射的形成而获得的”,这一论述属于()的观点。A
精神分析B
社会学习理论C
认知发展理论D
人本主义
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