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从研究对象的选取划分，心理学研究有相关研究和因果研究

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考题 根据发病与否分组选取研究对象的研究是
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考题 将教育研究分为描述研究、相关研究和因果研究的分类依据是() A.研究水平B.研究目的C.研究范式D.研究层面
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考题 要研究“人的社会经济地位和心理发展的关系”,最适宜采用的研究类型是()。 A、因果研究B、相关研究C、个案研究D、实验研究
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考题 量性研究和质性研究是根据什么来划分的?A、研究目的B、研究对象C、研究方法D、研究结果
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考题 通过以下哪种研究能够得到明确的因果关系?() A、个案研究B、相关研究C、实验研究D、现场研究
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考题 发展心理学研究的设计方式，依不同标准可划分为（ ）。A．横断研究与纵向研究B．相关研究与因果研究C．个案研究与组群研究D．血缘关系研究与跨文化比较研究
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考题 从研究时间的延续或长短来说，研究方式可分为（ ）。A．相关研究B．横断研究C．因果研究D．纵向研究
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考题 对相同的研究对象在不同的年龄或阶段进行长期的反复观测叫（ ）。 (A)横向研究 （B)纵向研究 (C)相关研究 （D)因果研究
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考题 比较因果研究和相关研究的基本特点，并说明它们的优缺点。
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考题 某研究者在选取研究对象时，为了使研究对象有动机参与研究，告诉研究对象如果参与研究，就可获得优先就诊的机会；而如果不参与研究，可能会等很久才能看病。从护理研究的伦理原则看，这种方法属于（）A 侵犯了研究对象的隐私权B 违反了公正原则C 侵犯了研究对象的自主决定权D 违反了有益原则E 违反了知情同意的原则
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考题 某研究者在选取研究对象时，为了使研究对象有动机参与研究，告诉研究对象如果参与研究‘可获得优先就诊机会；而如果不参与研究，可能会等很多天才能挂上号。从护理研究的伦理原则来看，这种做法属于（）A违反了公正原则B违反了有益原则C违反了知情同意原则D侵犯了研究对象的隐私权E侵犯了研究对象的自主决定权
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考题 某研究者在选取研究对象时，为了使研究对象有动机参与研究，告诉研究对象如果参与研究，可获得优先就诊的机会；而如果不参与研究，可能会等很多天才能挂上号。从护理研究的伦理原则来看，这种做法属于（）A违反了有益原则B违反了公正原则C违反了知情同意原则D侵犯了研究的隐私权E侵犯了研究对象的自主决定权
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考题 从研究对象的选取划分，心理学研究有相关研究和因果研究A对B错
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考题 社会心理学研究的具体方法和技术有调查研究法、档案研究法、实验研究法、.心理测验法以及相关研究法等。（）
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考题 从研究内容就行划分，教育研究又分为价值研究和（）A、事实研究B、定量研究C、开发研究D、专业研究
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考题 心理学研究类型包括（）。A、因果研究B、相关研究C、纵向研究D、个案研究E、横向研究
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考题 从研究变量之间的关联程度上划分，心理学研究有（）A、纵向研究与横向研究B、相关研究与因果研究C、简单研究与复杂研究D、个案研究与成组研究
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考题 定性研究的准备阶段需要选择调查对象和确定研究方法，与定量研究的方法不同，定性研究的对象一般采用非概率抽样的方法选取。
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考题 以下属于人格心理学的研究途径的有（）A、临床研究B、相关研究C、实验研究D、以上皆是
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考题 从研究时间的延续性上划分，心理学研究类型分为（）。A、相关研究B、因果研究C、个案研究D、纵向研究E、横向研究
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考题 人格心理学的研究途径有临床研究、相关研究和（）
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考题 0~6岁儿童心理的发展规律是（）A、心理学的研究对象B、发展心理学的研究对象C、教育心理学的研究对象D、学前儿童心理学的研究对象
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考题 单选题从研究变量之间的关联程度上划分，心理学研究有（）A 纵向研究与横向研究B 相关研究与因果研究C 简单研究与复杂研究D 个案研究与成组研究
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考题 填空题人格心理学的研究途径有临床研究、相关研究和（）
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考题 单选题对相同的研究对象在不同的年龄或阶段进行长期的反复观测叫（）。A 横向研究B 纵向研究C 相关研究D 因果研究
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考题 单选题有研究表明，天气越热，强奸案发生越多。该研究属于（）A 因果研究B 相关研究C 个案研究D 纵向研究
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考题 判断题从研究对象的选取划分，心理学研究有相关研究和因果研究A 对B 错
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