考题
政府调节收入分配的原则包括()。
A.经济平等与效率提高并重B.机会平等与结果平等并重C.合理把握结果平等和机会平等的度D.提高效率
考题
高等教育平等经历了从“高等教育入学机会平等”到（ ），再到教育后（ ）机会平等的过程。
考题
契约中的平等是伦理中的机会平等，也叫（）。A、主体平等B、结果平等C、规则平等D、程序平等
考题
契约中的平等是伦理中的（）。A、机会平等B、结果平等C、规则平等D、程序平等
考题
教育机会平等的涵义不包括（）。A、个体起点的平等B、过程的平等C、目标的平等D、个体素质的平等
考题
教育机会的平等是指（）A、个体起点的平等B、过程的平等C、评价的平等D、目标的平等
考题
教育机会平等所包含的含义是（）。A、受教育的资源分配平等B、受教育权利和义务的平等C、教育结果的相对平等D、受教育机会平等
考题
教育平等只是指受教育机会的平等，与教育过程与结果没有关系。
考题
教育民主化的中心内容是教育平等，包括（）。A、教育机会平等B、教育过程平等C、教育结果平等D、教育方式平等
考题
教育民主化体现为（）A、教育机会均等B、教育质量和效果平等C、教育过程和结果平等D、教育制度相同
考题
教育机会平等的三层含义是（）。A、受教育权利和义务的平等B、受教育机会平等C、教育结果的相对平D、都能获得义务教育
考题
受教育机会平等原则一般包括三个层面：（） 选择一项或多项：A、受教育结果上的机会平等B、受教育过程上的机会平等C、受教育时间上的机会平等D、受教育起点上的机会平等
考题
分配角度的平等可以有两种理解分别是（）。A、结果的平等B、机会的平等C、过程的平等D、收入的平等
考题
包括高等教育的入学机会平等、受教育过程平等和受教育结果平等在内的高等教育平等是一种（）。A、相对平等B、绝对平等C、形式上的平等D、事实上的平等
考题
高等教育作为一种理想所追求的是（）。A、绝对平等B、过程平等C、结果平等D、机会平等
考题
相同学力、资格的学生，在社会中享受平等的待遇和平等的发展机会，这指的是（）。A、教育权利平等B、教育机会平等C、教育过程平等D、教育结果平等
考题
多选题契约中的平等是伦理中的（）。A机会平等B结果平等C规则平等D程序平等
考题
单选题平等的种类分（）。A
机会平等和过程平等B
过程平等和结果平等C
结果平等和机会平等D
机会平等、过程平等、结果平等
考题
多选题受教育机会平等原则一般包括三个层面：（） 选择一项或多项：A受教育结果上的机会平等B受教育过程上的机会平等C受教育时间上的机会平等D受教育起点上的机会平等
考题
单选题教育机会平等的涵义不包括（）。A
个体起点的平等B
过程的平等C
目标的平等D
个体素质的平等
考题
多选题教育机会的平等是指（）A个体起点的平等B过程的平等C评价的平等D目标的平等
考题
多选题教育民主化的中心内容是教育平等，包括（）。A教育机会平等B教育过程平等C教育结果平等D教育方式平等
考题
多选题分配角度的平等可以有两种理解分别是（）。A结果的平等B机会的平等C过程的平等D收入的平等
考题
多选题教育民主化体现为（）A教育机会均等B教育质量和效果平等C教育过程和结果平等D教育制度相同
考题
多选题教育机会平等所包含的含义是（）。A受教育的资源分配平等B受教育权利和义务的平等C教育结果的相对平等D受教育机会平等
考题
判断题教育平等只是指受教育机会的平等，与教育过程与结果没有关系。A
对B
错
考题
单选题契约中的平等是伦理中的机会平等，也叫（）。A
主体平等B
结果平等C
规则平等D
程序平等