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在模特法(MOD)中有两个动作总是成对出现的,它们是()。

  • A、移动动作
  • B、终结动作
  • C、抓取动作
  • D、放置动作
  • E、手指动作

参考答案

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考题 4~6岁幼儿可以较多地学习()动作。A.单纯上肢动作B.移动动作C.单纯下肢动作D.非移动动作

考题 下列模特法动作分类中不属于上肢动作的是( )。 AM3BG0CW5DP5

考题 在模特法(MOD)中属于基本动作的有()A、走步B、移动动作C、判断D、抓取E、放置

考题 4~6岁幼儿可以较多地学习()动作。A、单纯上肢动作B、移动动作C、单纯下肢动作D、非移动动作

考题 韵律活动3-4岁幼儿最容易接受的是()A、较多地学习移动动作B、不移动的单纯上肢大肌肉动作C、手腕、手指灯部位的精细动作D、复合动作

考题 双动道岔的两个道岔动作顺序总是从左到右顺序动作的。

考题 幼儿动作发展的一般规律是()。A、由双臂动作到头部动作B、从腿部动作到躯干动作C、从手指动作到躯干动作D、从粗大动作到精细动作

考题 经常训练婴幼儿的(),可以加速大脑的发育A、手掌动作B、手指动作C、双臂动作D、双脚动作

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考题 司机值乘时,必须严格执行手指呼唤应答规定()。A、手指/眼看→呼唤→动作B、眼看/手指→呼唤→动作C、眼看/手指→动作→呼唤D、手指/眼看→动作→呼唤

考题 模特法将动作归纳为()种。

考题 模特法(MOD)将人体基本动作划分为两类,它们是()和()。

考题 移动动作和终结动作总是()出现的。A、单独B、成对C、同时D、相同

考题 模特法(MOD)将人体基本动作划分为两类,它们是()。A、手指动作B、手腕动作C、小臂动作D、移动动作E、终结动作

考题 验证明,身体其他部位动作一次的MOD數都()手指动作一次的MOD數。A、大於B、等於C、小於D、大於等於

考题 人体五级动作划分中能量消耗适中,作业过程中通常采取的动作级别为()。A、手指动作B、手腕动作C、前臂动作D、上臂动作

考题 工艺流程分析只对完成工艺过程的两项活动进行分析,它们是()。A、走步B、移动动作C、判断D、抓取E、放置

考题 实验证明,身体其他部位动作一次的MOD数都()手指动作一次的MOD数。A、大于B、等于C、小于D、大于等于

考题 将动作分析和动作时间结合在一起的预定时间标准是()。A、模特法(MOD.B、MTM法C、WF法D、PTS法

考题 单选题幼儿动作发展的一般规律是()。A 由双臂动作到头部动作B 从腿部动作到躯干动作C 从手指动作到躯干动作D 从粗大动作到精细动作

考题 单选题韵律活动3-4岁幼儿最容易接受的是()A 较多地学习移动动作B 不移动的单纯上肢大肌肉动作C 手腕、手指灯部位的精细动作D 复合动作

考题 单选题4~6岁幼儿可以较多地学习()动作。A 单纯上肢动作B 移动动作C 单纯下肢动作D 非移动动作

考题 单选题司机值乘时,必须严格执行手指呼唤应答规定()。A 手指/眼看→呼唤→动作B 眼看/手指→呼唤→动作C 眼看/手指→动作→呼唤D 手指/眼看→动作→呼唤

考题 多选题在模特法(MOD)中属于基本动作的有()A走步B移动动作C判断D抓取E放置

考题 多选题模特法(MOD)将人体基本动作划分为两类,它们是()A手指动作B手腕动作C小臂动作D移动动作E终结动作