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儒家在发展过程中经历了两个阶段：（）儒家和秦汉以后的作为封建正统的儒家。

  • A、周儒家
  • B、先秦儒家
  • C、封建正统的儒家
  • D、非正统的儒家

参考答案

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考题 儒家在发展过程中经历了两个阶段：（）儒家和秦汉以后的作为封建正统的儒家。
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考题 自强不息的精神在()就已经确立起来了。 A.汉代儒家B.先秦儒家C.宋明儒家D.近代儒家
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考题 把儒家学说作为封建社会的正统思想，开始于A．汉武帝B．秦始皇C．汉文帝D．汉高祖
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考题 孔子的儒家学说成为封建正统思想始于（）A.东周B.秦朝C.西汉D.隋朝
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考题 关于我国佛教、道教和儒家的关系表述正确的是（）A.佛教作为外来宗教，与本土的道教始终存在不可调和的矛盾B.儒家在我国历史上始终处于正统地位，佛教和道教在不威胁儒家地位的前提下自由发展C.我国历史上，儒、道、释虽然偶尔也有矛盾，但和平共处是主流D.随着儒家地位的确立，佛教和道教在我国日渐衰落
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考题 启蒙思想家的产生为（）正统法律思想敲响了丧钟。A儒家B古代C封建D理学
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考题 《唐律疏议》的产生，标志着封建正统法律思想的（）。A儒家化B法典化C世俗化D神圣化
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考题 儒家法律思想成为封建正统法律，在汉代是（）。A发展B完善C开端D过程
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考题 古代儒家发展的主要阶段有（）。A、先秦儒学B、汉代儒学C、宋明理学D、古文经学E、现代新儒家
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考题 董仲舒对儒学作了较大的改造，其本质意图是（）。A、用儒家思想教育青年子弟B、加强对人民的思想控制C、使儒家思想成为封建社会的正统思想D、使儒家经典成为封建教育的课程
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考题 理学在封建社会后期逐渐取代儒家思想成为封建社会正统的思想。
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考题 汉武帝时期儒家思想之所以成为正统思想，主要是因为（）A、法家思想导致秦朝短命而亡B、汉武帝重用信奉儒家思想的儒生C、董仲舒对儒家思想进行改造并适应了时代需要D、继承了先秦的“民本”和“仁政”思想
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考题 西汉时期汉武帝确立了儒家思想的统治地位，在儒家发展成为封建社会正统思想过程中作出最大贡献的儒家思想家是谁？汉武帝采纳他的什么的思想主张？
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考题 有学者提出：“宋朝正巧是要对儒家经典重新作出诠释的时候。……研究儒家的力量才称得上真正成熟”，儒家在宋朝时的真正成熟不包括（）A、融合了佛道思想B、更加思辨化和哲学化C、以“理”为核心D、儒家思想开始成为正统思想
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考题 新文化运动把儒家传统道德作为矛头所向，主要是因为（）。A、儒家思想是维护封建统治的理论基础B、袁世凯掀起尊孔复古逆流C、儒家思想落后于资产阶级文化D、儒家思想阻碍了中国资本主主义发展
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考题 外儒内法的统治思想在中国封建社会里导致的结果是（）。A、儒法二家思想的分离B、儒家的法家化C、法家的儒家化D、伦理的法制化
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考题 孔子的儒家学说成为封建正统思想始于（）A、东周B、秦朝C、西汉D、隋朝
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考题 儒家思想是我国封建社会的正统思想，儒家思想是在下列哪位皇帝统治时期确立正统地位的（）A、唐太宗B、宋太祖C、汉武帝D、秦始皇
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考题 “自朱熹评注的儒家经典成为文职人员考试的根据以后，理学成为直到19世纪末叶以前帝国官方的正统观念，其结果是为了不断增长的社会僵化提供了其所以存在的一个学术性理由。”材料强调（）A、程朱理学有力的维护了封建专制统治B、理学成为正统观念，儒家退出历史舞台C、科举制导致社会僵化不断增长D、朱熹评注的儒家经典成为科举考试内容
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考题 儒家思想之所以能够成为我国封建社会的统治思想，主要是由于（）A、董仲舒对儒家学说的发展B、儒家思想是西汉学校教育的主要内容C、汉武帝重用信奉儒学的人D、儒家思想适应了君主专制统治的需要
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考题 单选题启蒙思想家的产生为（）正统法律思想敲响了丧钟。A 儒家B 古代C 封建D 理学
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考题 单选题董仲舒对儒学作了较大的改造，其本质意图是（）。A 用儒家思想教育青年子弟B 加强对人民的思想控制C 使儒家思想成为封建社会的正统思想D 使儒家经典成为封建教育的课程
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考题 单选题中国汉以后的封建社会，立法依据封建正统__-思想原则进行。 ( )A 儒家B 法家C 道家D 墨家
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考题 单选题孔子的儒家学说成为封建正统思想始于（）A 东周B 秦朝C 西汉D 隋朝
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考题 填空题儒家在发展过程中经历了两个阶段：（）儒家和秦汉以后的作为封建正统的儒家。
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考题 单选题儒家法律思想成为封建正统法律，在汉代是（）。A 发展B 完善C 开端D 过程
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考题 单选题儒家在发展过程中经历了两个阶段：（）儒家和秦汉以后的作为封建正统的儒家。A 周儒家B 先秦儒家C 封建正统的儒家D 非正统的儒家
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