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在测评分数的处理中，把零散的项目（指标）分数综合为一个总分数的方法，常见的方法有（）。

  • A、累加法
  • B、平均综合法
  • C、加权综合法
  • D、连乘综合法
  • E、指数连乘法

参考答案

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考题 先分项测评，最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果，报告一个总分数、总等级。其优点是总体上具有可比性，缺点是看不出具体优缺点的报告形式是（）A、分项报告B、综合报告C、分数报告D、等级报告.
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考题 （）是先把测评指标水平等级看作是一个连续的系统，用0－1之间的任何一个数值来表示被测者在相应的指标上所达到的水平，然后在把这个小数值与该指标被赋予的权重分数相乘即的测评分数。A、分点赋分法B、分段赋分法C、连续赋分法D、计分赋分法
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考题 标准误是指样本的变化性，是某种统计量在抽样分布中的标准差，是对测评结果误差的数值描述，它是揭示实得分数在（）附近变异的一个指标。A、误差B、差误C、真分数D、标准差
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考题 在测评活动中直接得到的分数，叫做（）。A、常模参照性分数B、导出分数C、目标参照性分数D、原始分数
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考题 多选题在测评分数的处理中，把零散的项目（指标）分数综合为一个总分数的方法，常见的方法有（）。A累加法B平均综合法C加权综合法D连乘综合法E指数连乘法
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考题 单选题（）分数是按照测评指标本身的要求而给出的分数。A 目标参照型分数B 常模参照性分数C 原始分数D 导出分数
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考题 单选题在测评活动中直接得到的分数，叫做（）。A 常模参照性分数B 导出分数C 目标参照性分数D 原始分数
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考题 单选题在测评实践中，常常把定量测评结果转化为优、良、中、差或优、良、中、可、差等形式，即为（）A Z分数B 百分位数C 等级转换D 合格分数
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考题 单选题测评报告分析中常使用Z分数，它是一种百分制的转换分数，当Z分数在0左右时，表示测评者为（）。A 高水平B 中等水平C 低水平D 较差水平
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考题 单选题标准误是指样本的变化性，是某种统计量在抽样分布中的标准差，是对测评结果误差的数值描述，它是揭示实得分数在（）附近变异的一个指标。A 误差B 差误C 真分数D 标准差
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考题 单选题（）是指如何把零散的项目（指标）分数综合为一个总分数的方法。A 数据综合B 指标综合C 应用综合D 信息综合
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考题 单选题先分项测评，最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果，报告一个总分数、总等级。其优点是总体上具有可比性，缺点是看不出具体优缺点的报告形式是（）A 分项报告B 综合报告C 分数报告D 等级报告.
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考题 单选题（）是把所有的原始测评分分做两半，按分布比例划分段定分的做法。A T分数B 斯坦分数C Z分数D 百分位数
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