考题
乡镇人民政府、街道办事处配合各有关部门做好无障碍环境建设与管理工作。()
考题
鼓励()为无障碍环境建设提供捐助及志愿服务。A.公民B.法人C.其他组织D.建设部门
考题
所有权人或者管理人改造无障碍设施的，应当符合()。A.周边环境需要B.特殊人群需要C.无障碍环境建设发展规划D.无障碍设施工程建设标准
考题
学校无障碍物理环填的建设不包括:
A、校园的物理环境B、课室的物理环境C、教学的物理环境D、学伴团队合作环境
考题
为肢体障碍学生创设基本的无障碍环境是学校环境调试中最基本的条件,以下哪种设置()属于学校接纳肢体障碍学生融入学校教育的保证。
A、助听器B、盲人道C、无障碍卫生间D、普通楼梯
考题
为做好学校的无障碍心理环境建设,全校形成()不可或缺。
A、调整课程与教学B、融洽的学伴关系C、融洽的家校关系D、融洽的师生关系
考题
新建、改建、扩建各级各类学校应当符合《无障碍环境建设条例》的要求。县级以上地方人民政府及其教育行政部门应当逐步推进各级各类学校___校园环境建设。A.绿色B.智慧C.无障碍D.无围墙
考题
残疾人享有的环境友好权包括（）。
A.社会救助
B.无障碍设施的建设和改造
C.信息交流无障碍
D.公共服务无障碍
E.政治参与无障碍
考题
心理健康指导的根本原则：（）。A防与治相结合，以防为主B家庭与学校相结合，形成合力C引导与矫治相结合，以正面引导为主D专门教育与环境影响相结合，强化心理环境建设
考题
承担全校学生心理咨询工作的主要是（）A班主任B学生心理服务员C学校心理辅导工作者D心理辅导活动课专职教师
考题
学校无障碍物理环境的建设不包括（）A、校园的物理环境B、课室的物理环境C、教学的物理环境D、学伴团队合作环境
考题
鼓励（）为无障碍环境建设提供捐助及志愿服务。A、公民B、法人C、其他组织D、建设部门
考题
支持性途径是实施学校心理健康教育中不可或缺的辅助途径。
考题
为肢体障碍学生创设基本的无障碍环境是学校环境调试中最基本的条件，（）属于学校接纳肢体障碍学生融入学校教育的保证。
考题
“内修功力”关键是做好以下的工作（）。A、学校管理B、校园环境建设C、师资建设D、学生发展
考题
学校环境的建设首先应该重视学校（）的建设。A、人际环B、信息环境C、组织环D、心理环境
考题
残疾人享有的环境友好权包括（ ）。A、社会救助B、无障碍设施的建设和改造C、信息交流无障碍D、公共服务无障碍E、政治参与无障碍
考题
学校管理的民主性原则就是要充分发挥全校教职员工的积极性，依靠群众的智慧与力量，把学校工作做好，不需要集中。
考题
所有权人或者管理人改造无障碍设施的，应当符合（）。A、周边环境需要B、特殊人群需要C、无障碍环境建设发展规划D、无障碍设施工程建设标准
考题
银行业金融机构应配合城市建设等部门做好当地无障碍工程建设，有计划、有步骤、有目标地做好无障碍设施的（）工作。
考题
多选题心理健康指导的根本原则：（）。A防与治相结合，以防为主B家庭与学校相结合，形成合力C引导与矫治相结合，以正面引导为主D专门教育与环境影响相结合，强化心理环境建设
考题
单选题学校环境的建设首先应该重视学校（）的建设。A
人际环B
信息环境C
组织环D
心理环境
考题
多选题鼓励（）为无障碍环境建设提供捐助及志愿服务。A公民B法人C其他组织D建设部门
考题
多选题“内修功力”关键是做好以下的工作（）。A学校管理B校园环境建设C师资建设D学生发展
考题
多选题所有权人或者管理人改造无障碍设施的，应当符合（）。A周边环境需要B特殊人群需要C无障碍环境建设发展规划D无障碍设施工程建设标准
考题
多选题残疾人享有的环境友好权包括（ ）。A社会救助B无障碍设施的建设和改造C信息交流无障碍D公共服务无障碍E政治参与无障碍
考题
判断题乡镇人民政府、街道办事处配合各有关部门做好无障碍环境建设与管理工作。A
对B
错
考题
判断题支持性途径是实施学校心理健康教育中不可或缺的辅助途径。A
对B
错