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游戏与活动的基本区别是()

  • A、控制
  • B、教育
  • C、真实
  • D、动机

参考答案

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考题 属于静态游戏区域的是()。 A、图书角B、建构游戏区C、智力活动区D、表演游戏区

考题 幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括( )。 A.角色游戏区 B.建构游戏区 C.表演游戏区 D.设施活动区

考题 游戏与活动的基本区别是()。 A.真实B.教育C.动机D.控制

考题 幼儿园区角活动可以分为:学习性区角活动、游戏性区角活动、学习与游戏融合性区角活动三种。() 此题为判断题(对,错)。

考题 综合运用创设游戏活动区的理论,根据幼儿年龄特点,设计一个幼儿园中班游戏活动区方案。

考题 简述听说游戏活动的设计与实施的基本结构。

考题 综合运用创设游戏活动区的理论,根据幼儿年龄特点,设计一个中班游戏活动区方案。

考题 从游戏为基本活动的观点出发,根据教师对幼儿活动干预、控制的程度差异将幼儿园教育活动划分为()A、自由活动B、活动区游戏C、集体游戏D、主题活动

考题 幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有角色游戏区、建构游戏区、表演游戏区、益智活动区等。()

考题 游戏组织实施计划的结构包括()A、游戏的场地B、参加游戏的人数C、本周的教育目标D、游戏的类型及活动区E、针对每类游戏及活动区的计划内容

考题 幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有()、()、表演游戏区、益智活动区等。

考题 活动区也叫“游戏区”、“学习区”或“兴趣中心”,它为幼儿的主动学习提供了可能。下列关于活动区的描述错误的是()。A、角色游戏区、表演区、积木区、美工区、益智玩具区是常设的基本活动区B、既是幼儿的“游戏区”,又是幼儿的“学习区”C、活动区的种类和数量应越多越好D、可以根据老师的喜好来安排和布置活动区E、活动区的分割和安排要考虑“交通”问题

考题 简述室内游戏活动区设置的基本要求。

考题 区角活动的主要类型有:学习性区角活动,游戏性区角活动()。

考题 ()是兼容“学习性”与“游戏性”,以“个别化”和“小组学习”为主要特点的学习方式。A、集体活动B、区角活动C、游戏活动D、小组活动

考题 学前儿童科学教育活动的主要方法有集体教学活动、区角活动和()。A、角色游戏B、探索活动C、规则游戏D、科学游戏

考题 幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括()。A、角色游戏区B、建构游戏区C、表演游戏区D、设施活动区

考题 单选题()不属于幼儿游戏的特点。A 游戏是幼儿的自主活动B 游戏是幼儿的基本活动C 游戏是有趣味的活动D 游戏是虚构的活动

考题 填空题幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有()、()、表演游戏区、益智活动区等。

考题 问答题简述室内游戏活动区设置的基本要求。

考题 多选题游戏与活动的基本区别是()A控制B教育C真实D动机

考题 多选题活动区也叫“游戏区”、“学习区”或“兴趣中心”,它为幼儿的主动学习提供了可能。下列关于活动区的描述错误的是()。A角色游戏区、表演区、积木区、美工区、益智玩具区是常设的基本活动区B既是幼儿的“游戏区”,又是幼儿的“学习区”C活动区的种类和数量应越多越好D可以根据老师的喜好来安排和布置活动区E活动区的分割和安排要考虑“交通”问题

考题 多选题游戏组织实施计划的结构包括()A游戏的场地B参加游戏的人数C本周的教育目标D游戏的类型及活动区E针对每类游戏及活动区的计划内容

考题 单选题()是兼容“学习性”与“游戏性”,以“个别化”和“小组学习”为主要特点的学习方式。A 集体活动B 区角活动C 游戏活动D 小组活动

考题 单选题幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括()。A 角色游戏区B 建构游戏区C 表演游戏区D 设施活动区

考题 问答题创设室内游戏活动区的设置基本要求是什么?

考题 多选题从游戏为基本活动的观点出发,根据教师对幼儿活动干预、控制的程度差异将幼儿园教育活动划分为()A自由活动B活动区游戏C集体游戏D主题活动