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5-6岁幼儿能用简单的记录表、统计等表示简单的（）。

  • A、相互关联
  • B、排列规律
  • C、数量关系

参考答案

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考题 人事统计表有简单表、分组表、复合表等。（ ）
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考题 统计表最常见的有简单表、分组表和（）表等类型。
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考题 5-6岁幼儿能发现事物简单的排列规律，并尝试（）新的排列规律。A、改造B、创造C、制造D、创编
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考题 5-6岁幼儿能自编自演故事，并为表演（）和搭配简单的服饰、道具或布景。A、挑选B、选择C、抉择D、筛选
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考题 5-6岁幼儿感知和理解数、量及数量关系的是（）。A、能通过一一对应的方法比较两组物体的多少B、能用数词描述事物或动作C、能用简单的图表述简单的数量关系D、会用数词描述事物的顺序和位置
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考题 统计表的种类分为简单表、分组表、（）。
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考题 5-6岁幼儿能沿轮廓剪出自由（）构成的简单图形，边线吻合且平滑。A、曲线B、直线C、折线D、弧线
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考题 5-6岁幼儿能按语言指示或根据简单示意图正确（）。A、收取物品B、取放物品C、放置物品
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考题 5--6岁幼儿能用简单的（）和（）等表示简单的数量关系。
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考题 5-6岁幼儿在成人的帮助下能制定简单的调查计划并（）。A、实施B、推行C、执行
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考题 5-6岁幼儿能用韵律或简单舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的（）。A、声音B、声响C、美丽D、魅力E、情景
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考题 把总体按两个以上标志进行层叠分组的统计表是（）A、简单表B、简单分组表C、复合分组表D、一般统计表
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考题 调查方案实施过程中，调查项目通常以统计表的形式表示，一般可分为（）。A、简单表和复合表B、单一表和复合表C、单一表和一览表D、简单表和一览表
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考题 统计表按主词分组情况的不同，可分（）。A、简单表B、简单分组表C、复合分组表D、分组层叠表E、复杂分组表
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考题 统计表可以分为（）A、简单表B、复杂表C、简单分组表D、复杂分组表E、复合分组表
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考题 对统计总体按两个及以上标志分组后形成的统计表叫（）A、简单表B、简单分组表C、复合分组表D、汇总表
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考题 统计表的种类包括（）。A、会计报表、复合表B、简单表、二维表C、简单表、会计报表D、简单表、复合表
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考题 单选题统计表的种类包括（）。A 会计报表、复合表B 简单表、二维表C 简单表、会计报表D 简单表、复合表
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考题 单选题5-6岁幼儿能用简单的记录表、统计等表示简单的（）。A 相互关联B 排列规律C 数量关系
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考题 单选题5-6岁幼儿能用韵律或简单舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的（）。A 声音B 声响C 美丽D 魅力E 情景
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考题 填空题统计表最常见的有简单表、分组表和（）表等类型。
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考题 单选题5-6岁幼儿能沿轮廓剪出自由（）构成的简单图形，边线吻合且平滑。A 曲线B 直线C 折线D 弧线
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考题 单选题5-6岁幼儿能按语言指示或根据简单示意图正确（）。A 收取物品B 取放物品C 放置物品
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考题 填空题5--6岁幼儿能用简单的（）和（）等表示简单的数量关系。
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考题 单选题5-6岁幼儿能自编自演故事，并为表演（）和搭配简单的服饰、道具或布景。A 挑选B 选择C 抉择D 筛选
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考题 单选题5-6岁幼儿感知和理解数、量及数量关系的是（）。A 能通过一一对应的方法比较两组物体的多少B 能用数词描述事物或动作C 能用简单的图表述简单的数量关系D 会用数词描述事物的顺序和位置
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考题 单选题5-6岁幼儿能发现事物简单的排列规律，并尝试（）新的排列规律。A 改造B 创造C 制造D 创编
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