考题
“最近发展区”理论假设的提出者是（ ）。A．赞可夫B．维果斯基C．皮亚杰D．布鲁纳
考题
课程评价的目标模式的提出者是（ ）A. 斯腾豪斯B. 泰勒C. 杜威D. 布鲁纳
考题
CIPP模式的提出者是()。
A、斯塔弗尔比姆B、泰勒C、维果茨基D、皮亚杰
考题
发生认识论指出知识来源于主客体的相互作用，该理论的提出者是()。A、皮亚杰B、维果斯基C、杜威D、艾沙克斯
考题
课程的过程模式的提出者是（ ）A.皮亚杰
B.布鲁纳
C.斯腾豪斯
D.卢梭
考题
目标模式的提出者是的：（）A、维果斯基B、泰勒C、皮亚杰D、布鲁纳
考题
建构主义的提出者，最早可以追溯到瑞士的（）。A、裴斯泰洛齐B、维果斯基C、夸美纽斯D、皮亚杰
考题
（）认为知识是头脑中经验模式和认知图式A、皮亚杰B、维果斯基C、赞科夫D、斯金纳
考题
认知地图论的提出者是（）A、维果斯基B、皮亚杰C、托尔曼D、科勒
考题
建构主义学习理论的理论基础主要来自于（）、皮亚杰和维果斯基。A、斯金纳B、布鲁纳C、桑代克D、杜威
考题
建构主义发展观的提出者是（）。A、皮亚杰B、维果斯基C、埃里克森D、帕斯克
考题
第一次明确提出并系统确定了过程模式是（）A、斯坦豪斯B、卢梭C、拉斯D、布鲁纳
考题
提出“自我中心言语”的是（）。A、维果斯基B、乔姆斯基C、皮亚杰D、鲁宾斯坦
考题
“发展危机”的提出者是（）A、皮亚杰B、维果茨基C、埃里克森D、布鲁纳
考题
支架式教学模式是由（）提出来的。A、奥苏伯尔B、布鲁纳C、维果斯基D、皮亚杰
考题
“最近发展区”理论假设的提出者是（）。A、赞可夫B、维果斯基C、皮亚杰D、布鲁纳
考题
单选题过程模式的提出者是的：（）A
维果斯基B
斯坦豪斯C
皮亚杰D
布鲁纳
考题
单选题“发展危机”的提出者是（）A
皮亚杰B
维果茨基C
埃里克森D
布鲁纳
考题
单选题目标模式的提出者是的：（）A
维果斯基B
泰勒C
皮亚杰D
布鲁纳
考题
单选题建构主义理论的提出者是心理学家（）。A
维果斯基B
皮亚杰C
布鲁姆D
布鲁纳
考题
单选题提出“自我中心言语”的是（）。A
维果斯基B
乔姆斯基C
皮亚杰D
鲁宾斯坦
考题
单选题课程的“过程模式”的提出者是（）A
皮亚杰B
布鲁纳C
斯腾豪斯D
卢梭
考题
单选题支架式教学模式是由（）提出来的。A
奥苏伯尔B
布鲁纳C
维果斯基D
皮亚杰
考题
单选题建构主义的提出者，最早可以追溯到瑞士的（）。A
裴斯泰洛齐B
维果斯基C
夸美纽斯D
皮亚杰
考题
单选题第一次明确提出并系统确定了过程模式是（）A
斯坦豪斯B
卢梭C
拉斯D
布鲁纳
考题
单选题建构主义发展观的提出者是（）。A
皮亚杰B
维果斯基C
埃里克森D
帕斯克
考题
单选题“最近发展区”理论假设的提出者是（）。A
赞可夫B
维果斯基C
皮亚杰D
布鲁纳