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在“来访者中心”心理辅导中,辅导者应该有什么样的态度?
参考答案
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考题
以下不属于双重关系的是()
A、辅导教师既是班主任,又是一名咨询师B、在辅导没有结束时,咨询师与来访者发展成为恋人C、心理老师担任心理课教学,又实施个案辅导D、对要好的朋友的小孩进行辅导,彼此都很熟悉
考题
在心理咨询中良好的共情包括( )A.辅导者对来访者所陈述的事实、观点等有准确的了解
B.辅导者通过观察来访者的言行表现,准确地了解来访者对此事的情感体验
C.辅导者做到完全满足来访者的所有需求
D.辅导者对来访者情感程度的把握较为全面、准确
E.做到不让来访者知道辅导者的真实感受
考题
心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是( )。
A.强化法
B.系统脱敏法
C.理性一情绪疗法
D.来访者中心疗法
考题
下列有关心理咨询与辅导的表述错误的是()A从狭义来看,心理咨询与辅导是一个专业化的助人自助过程B帮助来访者了解自己,引导他适应环境C帮助来访者解决生活中的难题D从广义来看,心理咨询与辅导是为了促进人的全面发展
考题
个案辅导中的保密例外包括()A、对来访者的基本情况伪装后并征得来访学生同意后,向第三方公开有关信息B、事先征得来访者同意,为了来访者的利益,向其老师、父母等交换意见C、辅导员在辅导过程中意识到来访者或他人的生命或财产受到严重威胁D、辅导员在聊天中说出来访者的信息和咨询过程
考题
心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是()。A、强化法B、系统脱敏法C、理性一情绪疗法D、来访者中心疗法
考题
单选题心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的()技术。A
共情B
情感反应C
具体化D
澄清
考题
单选题心理辅导教师向来访者提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制,给来访者以充分自由发挥的余地这属于个别心理辅导的()技术。A
具体化B
内容反应C
封闭式提问D
开放式提问
考题
单选题下列有关心理咨询与辅导的表述错误的是()A
从狭义来看,心理咨询与辅导是一个专业化的助人自助过程B
帮助来访者了解自己,引导他适应环境C
帮助来访者解决生活中的难题D
从广义来看,心理咨询与辅导是为了促进人的全面发展
考题
单选题心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是()。A
强化法B
系统脱敏法C
理性—情绪疗法D
来访者中心疗法
考题
问答题在“来访者中心”心理辅导中,辅导者应该有什么样的态度?
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