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在幼儿园,胆汁质、多血质的儿童更喜欢参加各种活动,在人际交往上也多采取积极主动的态度,人际交往范围广,但交往对象易变,人际关系维持时间较短。


参考答案

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考题 情绪兴奋度高,兴趣广泛,活泼好动、乐观开朗、喜欢交往属于() A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质

考题 行为表现为活泼好动、敏捷、反应迅速,热情、喜欢与人交往,兴趣易变换,具有外倾性,这种气质属于() A.胆汁质B.抑郁质C.粘液质D.多血质

考题 ()活动是教师通过创造一定的情境和条件,引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动,期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会,构建人际交往的平台,培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。 A、人际交往B、社会交往C、亲子交往D、同伴交往

考题 具有( )的人,行为表现为活泼好动、敏捷、反应迅速,热情、喜欢与人交往,兴趣易变换,具有外倾性。 A、多血质B、黏液质C、胆汁质D、抑郁质

考题 下列关于人际交往与人际关系联系的说法错误的是(  ) A.人际交往是一切人际关系实现的根本前提和基础 B.交往的状况与人际关系发展程度成反比 C.人际关系又是人际交往的起点和依据 D.人际关系通过交往表现,又通过交往实现

考题 人与人之间在感情方面相互喜欢与亲和的现象是( )。A.人际吸引 B.人际交往 C.人际关系 D.人际互动

考题 在人际交往中自我暴露越多越被人喜欢。A对B错

考题 人际交往中,那些和我们有相似性的人们更喜欢我们。

考题 多血质人的行为:活泼好动,敏感,反应迅速,喜欢与人交往,注意易转移、兴趣易变换,外倾。

考题 在人际交往中自我暴露越多越被人喜欢。

考题 人际关系是人与人交往关系的总称,也被称为“人际交往”。

考题 ()气质类型的人活泼好动、反应灵敏、喜欢与外人交往、兴趣和情趣容易变换。A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质

考题 .参照测量法测量的对象是()A、人际交往频率B、人际交往动机C、人际关系中的相关关系D、人际关系的密切程度

考题 礼貌即在人际交往中,通过言语、动作,向交往对象表示谦虚与恭敬的态度。

考题 孤独、不喜欢和人交往、稳重、行动缓慢的气质类型是()A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质

考题 爱与人交往,喜欢热闹的气质类型是()。A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质

考题 活泼、好动、敏感,反应迅速,喜欢与人交往,注意力容易变换等,是倾向于()游客的特征。A、多血质类型B、胆汁质类型C、抑郁质类型D、黏液质类型

考题 一个活泼好动,反应迅速,喜欢与人交往,兴趣与情感容易变动的人,其气质属于()。A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质

考题 人际关系的交换性原则是指()。A、对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳,而对否定自我价值的他人则予以疏离B、个体期待人际交往对自己是有价值的,即在交往过程中的得大于失,至少得等于失C、我们喜欢那些也喜欢我们的人。人际交往中的接近与疏远、喜欢与不喜欢是相互的D、在交往的过程中,一方处于支配地位,另一方处于从属地位

考题 人际交往与心理健康的关系可以表述为()A、积极的人际交往是心理健康的保障B、心理健康的人更善于人际交往C、心理健康的个体才能够建立积极的人际关系D、和谐的人际关系有利于维护心理健康

考题 多选题人际交往与心理健康的关系可以表述为()A积极的人际交往是心理健康的保障B心理健康的人更善于人际交往C心理健康的个体才能够建立积极的人际关系D和谐的人际关系有利于维护心理健康

考题 判断题在幼儿园,胆汁质、多血质的儿童更喜欢参加各种活动,在人际交往上也多采取积极主动的态度,人际交往范围广,但交往对象易变,人际关系维持时间较短。A 对B 错

考题 单选题活泼、好动、敏感,反应迅速,喜欢与人交往,注意力容易变换等,是倾向于()游客的特征。A 多血质类型B 胆汁质类型C 抑郁质类型D 黏液质类型

考题 单选题一个活泼好动,反应迅速,喜欢与人交往,兴趣与情感容易变动的人,其气质属于()。A 多血质B 胆汁质C 粘液质D 抑郁质

考题 单选题爱与人交往,喜欢热闹的气质类型是()。A 胆汁质B 多血质C 黏液质D 抑郁质

考题 单选题孤独、不喜欢和人交往、稳重、行动缓慢的气质类型是()A 胆汁质B 多血质C 黏液质D 抑郁质

考题 单选题.参照测量法测量的对象是()A 人际交往频率B 人际交往动机C 人际关系中的相关关系D 人际关系的密切程度