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强化法关注的是行为的原因而不是行为的表现。（）
参考答案
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考题
下列有关强化理论的观点，不正确的是A、强化是指行为带来的或招致的后果对行为的影响作用B、正强化对行为有消极影响、约束抑制的作用C、强化分为正强化和负强化D、个体的行为表现取决于他过去和当前所做出的某种行为时所经历到的强化体验E、人的行为动机是由外界施加于个体的强化，决定了个体习惯行为活动的愿望强度和行为活动的方向目标
考题
下列关于强化理论的说法正确的是（ ）。A.强化理论认为行为的动机是行为的主要驱动因素
B.强化理论主要考虑的是人的内在心态，不考虑行为本身及其结果
C.强化理论是典型的动机激励理论
D.尽管强化作用对行为颇有影响力，但并不是行为的唯一控制因素
考题
下面有关消退法论述错误的是（）A在消退过程期间，行为在开始变好以前可能表现得更坏B确定要消退行为的强化物，最好是能人为控制的C通过消退程序即连续强化可以使某种反应的频率降低，消除幼儿已建立的不良行为D消退法要与强化法结合使用，消退效果会更快更好
考题
下列属于替代性强化的是（）。A、观察到他人行为受到表扬，增加自己表现这种行为的倾向B、实施行为后给予物质奖励，增加其表现这种行为的倾向C、根据一定标准进行自我评价和自我监督，强化相应行为D、实施行为后给予积极的社会评价，增加其表现这种行为的倾向
考题
单选题下面有关消退法论述错误的是（）A
在消退过程期间，行为在开始变好以前可能表现得更坏B
确定要消退行为的强化物，最好是能人为控制的C
通过消退程序即连续强化可以使某种反应的频率降低，消除幼儿已建立的不良行为D
消退法要与强化法结合使用，消退效果会更快更好
考题
单选题幼儿在参加感兴趣的活动时，若表现出不良行为，教师可及时停止其活动，等表现良好时再让他继续参加，这是学前儿童行为矫正（）法的具体运用。A
区别强化B
消退C
隔离D
不兼容行为强化
考题
单选题对于幼儿的优秀表现给予小红花、筹码等奖励，属于行为改变法中的( )。A
行为塑造法B
强化法C
代币奖励法D
示范法
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