网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

对幼儿社会教育的评价，既要评价幼儿所获得的发展，又要评价教师的（）。

  • A、教育组织指导策略
  • B、教育组织能力
  • C、教育教学方法
  • D、教育指导策略

参考答案

更多 “对幼儿社会教育的评价，既要评价幼儿所获得的发展，又要评价教师的（）。A、教育组织指导策略B、教育组织能力C、教育教学方法D、教育指导策略” 相关考题
考题 ()指人们对幼儿园社会活动评价规律的认识,或者说是幼儿园社会教育活动评价的客观规律在人们头脑中的反映,它是指导实施幼儿园社会教育活动的行动准则。 A、幼儿园社会教育活动评价的原则B、幼儿园社会教育活动评价标准C、幼儿园教育活动评价指标体系D、幼儿园教育活动评价目标
查看答案
考题 小学班级日常管理的内容包括班级日常行为管理、班级环境管理、学生发展指导、学生评价、()。 A、教师评价B、个别教育C、集体教育D、学习指导
查看答案
考题 学前儿童健康教育评价的内容从教育活动的过程和效果来看,包括()。 A、学前儿童健康教育活动评价B、学前儿童发展状况评价C、对教师的评价D、对幼儿的评价
查看答案
考题 由上级和其他教师对教师的一次社会教育活动进行判断的过程。这种评价方法通过教师之间的相互研讨，有助于教师自身的专业发展，提升其幼儿社会教育的能力。()A. 自评B. 他评C. 发展性评价D. 终结性评价
查看答案
考题 对幼儿园社会教育活动的评价是一个动态持续的过程,而且要根据幼儿园社会教育活动的特点，评价时应侧重对社会教育活动过程的评价，这一原则是过程性原则()
查看答案
考题 教师根据制订的评价指标对本次活动进行评价和反思，分析活动的成效的环节是()。A、社会教育目标B、社会教育内容C、社会教育活动的评价D、社会教育途径
查看答案
考题 下列说法正确的是()A、幼儿园领导班子的评价、幼儿教师队伍的评价、幼儿教师能力的评价、幼儿园课程的评价等属于中观评价。B、教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于中观评价。C、对儿童道德品质的评价、对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价、对儿童健康状态的评价等属于宏观评价。D、教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。
查看答案
考题 《幼儿园教育指导纲要》的内容包括A、总则B、教育内容C、教育要求D、组织与实施E、教育评价
查看答案
考题 下列关于宏观教育评价的说法正确的有() A、幼儿教师能力的评价属于宏观评价。B、宏观教育评价具有全局性、战略性。C、宏观教育评价包括对教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价、对某种教育思潮的评价等。D、幼儿园课程的评价属于宏观评价。
查看答案
考题 《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确了学前教育机构评价是为了()。 A.幼儿的安全B.幼儿的健康C.提高教育质量。D.幼儿的发展E.教师的反思性成长
查看答案
考题 《幼儿园教育指导纲要(试行)》的结构主语包括四个部分，从前到后这四部分内容分别是（　　）。A.总则、教育内容与要求、组织与实施、教育评价 B.总则、组织与实施、教育内容与要求、教育评价 C.总则、教育内容与要求、教育评价、组织与实施 D.总则、教育评价、教育内容与要求、组织与实施
查看答案
考题 《幼儿园教育指导纲要（试行）》的架构包括：（）A、总则B、教育内容与要求C、组织与实施D、教育评价
查看答案
考题 以下关于学前儿童社会教育评价的内容的阐述，错误的是（）。A、学前儿童社会教育评价的内容包括学前儿童社会性发展评价与学前儿童社会教育活动评价B、对学前儿童社会教育方法的评价重点在于它的适宜性与有效性的评价C、对学前儿童社会教育活动的评价应当更多地将其作为评判教育者工作绩效的一种依据D、从“学”的方面看，学前儿童社会教育活动的评价主要涉及幼儿的参与度、情感态度、互动程度、学习习惯几个方面
查看答案
考题 教师的教育组织测罗评价包括教育内容、（）、教育途径、教育结果等方面。A、教育方法B、教育目标C、教育过程D、教学方法
查看答案
考题 教师的教育组织策略评价包括教育内容、教育过程、教育结果等方面。
查看答案
考题 幼儿园教育活动评价的主要方面有（）A、对学生评价、对教师评价、对教育活动内容评价、对教育活动目标评价B、对教师－学生关系评价、对教育活动过程评价、对教育活动目标评价C、对教育活动目标评价、对教育活动过程评价、对教育活动结果评价D、对教育活动目标评价、对教师－学生关系评价、对教育活动开展评价
查看答案
考题 作为学前儿童家长，在教育孩子过程中，必须具备的教育能力是（）。A、确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力B、了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力C、了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力D、观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力
查看答案
考题 小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现在（）A、导向激励评价B、导向激励发展C、评价发展导向D、评价发展激励
查看答案
考题 小学教育日的对小学教育活动的指导意义体现在（）。A、导向激励评价B、导向激励发展C、评价发展导向D、评价发展激励
查看答案
考题 学前儿童社会教育活动评价的原则是指导实施学前儿童社会教育活动的行为准则。
查看答案
考题 单选题以下关于学前儿童社会教育评价的内容的阐述，错误的是（）。A 学前儿童社会教育评价的内容包括学前儿童社会性发展评价与学前儿童社会教育活动评价B 对学前儿童社会教育方法的评价重点在于它的适宜性与有效性的评价C 对学前儿童社会教育活动的评价应当更多地将其作为评判教育者工作绩效的一种依据D 从“学”的方面看，学前儿童社会教育活动的评价主要涉及幼儿的参与度、情感态度、互动程度、学习习惯几个方面
查看答案
考题 单选题作为学前儿童家长，在教育孩子过程中，必须具备的教育能力是（）。A 确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力B 了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力C 了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力D 观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力
查看答案
考题 判断题教师的教育组织策略评价包括教育内容、教育过程、教育结果等方面。A 对B 错
查看答案
考题 单选题要求教师不吸烟 ，这属于健康教育干预策略中的( )A 政策策略B 环境策略C 教育策略D 检测评价策略
查看答案
考题 单选题幼儿园教育活动评价的主要方面有（）A 对学生评价、对教师评价、对教育活动内容评价、对教育活动目标评价B 对教师－学生关系评价、对教育活动过程评价、对教育活动目标评价C 对教育活动目标评价、对教育活动过程评价、对教育活动结果评价D 对教育活动目标评价、对教师－学生关系评价、对教育活动开展评价
查看答案
考题 多选题《幼儿园教育指导纲要（试行）》的架构包括：（）A总则B教育内容与要求C组织与实施D教育评价
查看答案
考题 单选题对幼儿社会教育的评价，既要评价幼儿所获得的发展，又要评价教师的（）。A 教育组织指导策略B 教育组织能力C 教育教学方法D 教育指导策略
查看答案
热门标签
最新试卷