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选择出与特定课程价值和课程目标相适应的课程要素,是课程选择的哪个基本环节()

  • A、确定课程价值观
  • B、确定课程目标
  • C、确定课程选择的基本取向
  • D、确定课程内容

参考答案

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考题 培训课程的有关要素有()。 A、课程目标B、课程内容C、培训模式D、课程目标、课程内容、培训模式

考题 ( )是指按一定的教育观念和价值取向,对学校课程的整体结构以及一门课程的各个要素进行的规划与安排。 A、课程模式B、课程内容C、课程设计D、课程目标

考题 课程编制包括:() A、确定课程目标B、选择和组织学习内容C、实施课程D、评价课程

考题 泰勒的“课程原理”可概括为( ) A.确定课程目标 B.根据目标选择课程内容 C.根据目标组织课程内容 D.根据目标评价课程 E.根据学生兴趣选择课程

考题 根据著名课程理论家拉尔夫,泰勒的观点,课程开发的四个环节包括()。A.确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—完善实施方案 B.确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—完善实施方案 C.确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—评价实施效果 D.确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—评价实施效果

考题 美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书,系统提出了课程编制的四个阶段。其中最为关键且指导课程设计展开的阶段是()。A.选择课程内容 B.组织课程内容 C.监测课程实施 D.确定课程目标

考题 关于化学课程目标的表述正确的是(  )。A、化学课程目标规定了学生通过化学课程的学习应达到的最高要求 B、化学课程目标描述的是教师的教学行为和教学效果 C、化学课程目标包含知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度 D、化学课程目标比课程内容标准更加详细和具体

考题 培训课程设计的要素包括()。A.课程目标——根据环境的需要而定 B.课程内容——以实现课程目标为出发点去选择并组合 C.课程模式——有效体现课程内容,采用配套的组织与教学方法 D.课程策略——教学程序的选择,教学资源的利用 E.课程评价——对课程目标与实施效果的评价

考题 培训课程的要素组成包括()。A:课程目标与内容 B:课程教材与教学模式 C:教学策略与课程评价 D:教学组织与课程时间 E:培训教师和学员

考题 职业技术()是课程结构选择的主导因素。A、课程开发B、课程目标C、课程内容D、课程评价

考题 ()是根据特定的教育价值观及相应的课程目标,从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。A、课程编制B、课程开发C、课程实施D、课程选择

考题 幼儿园课程的要素包括课程目标、()、课程组织、()和课程评价等。

考题 课程设计中涉及的课程要素主要有课程目标、()、()和评价。

考题 根据特定的教育价值观及相应的课程标准,从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程是()。A、课程编制B、课程开发C、课程实施D、课程选择

考题 课程的基本要素是()。A、课程目标、课程内容、课程形式B、课程内容、课程要求、课程评价C、课程目标、课程内容、课程组织、课程评价D、课程方法、课程内容、课程组织、课程评价

考题 课程编制包括()。A、确定课程目标B、拟定课程形式与结构C、选择与组织教学内容D、实施课程E、评价课程

考题 教学计划编制的首要任务是()。A、确立课程目标B、选择课程内容C、实施课程方案D、进行课程评价

考题 幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和()。A、课程实施B、课程模式C、课程形式D、课程评价

考题 多选题关于培训课程基本要素论述正确的是()A课程目标是培训目标的具体化B教学策略主要指培训教学课程和操作训练方法的选择C课程评价是控制培训进度和质量的重要内容D学科性课程不同,培训课程因素不包括教师和学员

考题 单选题职业技术()是课程结构选择的主导因素。A 课程开发B 课程目标C 课程内容D 课程评价

考题 单选题幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和()。A 课程实施B 课程模式C 课程形式D 课程评价

考题 多选题在课程方案形成之前评价的目的有()A了解课程目标的达成程度B需求评估C判断课程的成效D比较与选择课程

考题 单选题根据特定的教育价值观及相应的课程标准,从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程是()。A 课程编制B 课程开发C 课程实施D 课程选择

考题 单选题选择出与特定课程价值和课程目标相适应的课程要素,是课程选择的哪个基本环节()A 确定课程价值观B 确定课程目标C 确定课程选择的基本取向D 确定课程内容

考题 单选题()是根据特定的教育价值观及相应的课程目标,从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。A 课程编制B 课程开发C 课程实施D 课程选择

考题 填空题幼儿园课程的要素包括课程目标、()、课程组织、()和课程评价等。