考题
构成课程的三种基本成分是( )A．课程目标、课程内容和学习活动方式B．课程目标、课程计划和课本C．课程目标、课程内容和课程标准D．课程内容和学习活动方式
考题
泰勒课程原理各个步骤中最为关键的一步是()A、确定课程目标B、根据目标选择课程内容C、根据目标组织课程内容D、根据目标评价课程
考题
幼儿园课程行动“指南针”是()。
A.课程理念B.课程目标C.课程内容D.课程评价
考题
课程计划的首要安排是( )。A.课程目标B.课程评价C.课程内容D.课程设置
考题
（ ）是课程目标的载体。A.课程价值
B.课程内容
C.课程组织
D.课程评价
考题
幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（ ）。A.课程实施
B.课程模式
C.课程形式
D.课程评价
考题
课程的基本要素是（ ）。A.课程目标
B.课程内容
C.课程评价
D.课程组织
E.课程形式
考题
课程的基本要素是（ ）。A.课程目标、课程内容、课程形式
B.课程内容、课程要求、课程评价
C.课程目标、课程内容、课程组织、课程评价
D.课程方法、课程内容、课程组织、课程评价
考题
课程的要素主要包括课程目标、课程内容以及（ ）。A.课程标准和课程结构
B.课程标准和课程评价
C.课程标准和课程形式
D.课程结构和课程评价
考题
培训课程设计的要素包括()。A.课程目标——根据环境的需要而定
B.课程内容——以实现课程目标为出发点去选择并组合
C.课程模式——有效体现课程内容，采用配套的组织与教学方法
D.课程策略——教学程序的选择，教学资源的利用
E.课程评价——对课程目标与实施效果的评价
考题
构成新课程的三种基本成分是（ ）
A.课程目标、课程内容和课程标准
B.课程目标、课程计划和课本
C.课程目标、课程内容和学习活动的方式
D.课程内容、课程标准和学习活动的方式
考题
泰勒的“课程原理”可概括为（ ）
A.确定课程目标 B.根据目标选择课程内容
C.根据目标组织课程内容 D.根据目标评价课程
E.根据学生兴趣选择课程
考题
课程的基本要素是（）。A课程目标、课程内容、课程形式B课程内容、课程要求、课程评价C课程目标、课程内容、课程组织、课程评价D课程方法、课程内容、课程组织、课程评价
考题
幼儿园课程内部的基本要素有（）。A课程目标B课程内容C课程实施D课程评价
考题
对整个教育过程起导向作用的基本要素是（）A、课程目标B、课程要求C、课程内容D、课程实质E、课程组织F、课程评价
考题
课程中处于核心地位的是（）A、课程目标B、课程内容C、课程组织D、课程评价
考题
课程的基本要素包括（）A、课程目标B、课程要求C、课程内容D、课程实质E、课程组织F、课程评价
考题
课程目标的载体是（）A、课程目标B、课程要求C、课程内容D、课程实质E、课程组织F、课程评价
考题
幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。A、课程实施B、课程模式C、课程形式D、课程评价
考题
单选题教育计划是属于()。A
课程目标B
课程内容C
课程组织D
课程评价
考题
单选题（）决定课程的方向和状态，是课程的轴心。A
课程目标B
课程内容C
课程组织D
课程评价
考题
单选题课程目标的载体是（）A
课程目标B
课程要求C
课程内容D
课程实质E
课程组织F
课程评价
考题
单选题课程中处于核心地位的是（）A
课程目标B
课程内容C
课程组织D
课程评价
考题
单选题课程的基本要素是（ ）。A
课程目标、课程内容、课程形式B
课程内容、课程要求、课程评价C
课程目标、课程内容、课程组织、课程评价D
课程方法、课程内容、课程组织、课程评价
考题
单选题幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。A
课程实施B
课程模式C
课程形式D
课程评价
考题
多选题课程的基本要素包括（）A课程目标B课程要求C课程内容D课程实质E课程组织F课程评价
考题
多选题幼儿园课程内部的基本要素有（）。A课程目标B课程内容C课程实施D课程评价
考题
单选题对整个教育过程起导向作用的基本要素是（）A
课程目标B
课程要求C
课程内容D
课程实质E
课程组织F
课程评价