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幼儿语言教育主要是帮助幼儿获得以下哪些经验和习惯()。

  • A、听得懂
  • B、记得住
  • C、想得出
  • D、说得好

参考答案

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考题 ()更强调幼儿园课程要帮助幼儿获得直接经验。 A、经验论B、唯理论C、环境论D、文化论

考题 幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的()。 A.知识体系B.学习经验C.行为习惯D.道德品质

考题 幼儿心理健康教育的内容有()。A、帮助幼儿学会调整自己的情绪B、帮助幼儿学习社会交往技能C、帮助幼儿形成良好的行为习惯D、对幼儿进行初步的性教育

考题 幼儿语言教育主要是帮助幼儿获得以下哪些经验和习惯()。 A.想得出B.说得好C.记得住D.听得懂

考题 渗透的语言教育内容,就是充分利用幼儿的各种生活和学习经验,在真实的生活情景中为幼儿提供更加广泛的、多种多样的学习语言的机会,使幼儿更好地运用语言获得新的生活经验和其他方面的学习经验。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿园的语言教育主要是帮助幼儿积累书面语言的经验。()

考题 自然角环境创设要体现()教育目标,帮助幼儿获得初浅的科学知识和经验。A、科学B、教育C、社会D、人文

考题 以下属于幼儿智育内容的是(  )。A.促进幼儿认知能力的发展 B.培养幼儿良好的智力品质 C.帮助幼儿尝试使用智力活动的方法和技能 D.引导幼儿获得粗浅的知识 E.培养幼儿良好的生活、卫生习惯

考题 幼儿教育活动的基础是(  )。 A、培养幼儿的生活习惯 B、对幼儿身心安全和卫生的维护 C、教幼儿认识简单的字 D、发展幼儿的语言能力

考题 幼儿智育指幼儿园教育工作者根据幼儿教育目标和幼儿的认知发展特点,通过有目的、有计划、有组织的教育教学活动,使幼儿获得初浅的(),发展智力,培养幼儿的良好学习习惯,激发幼儿的求知兴趣的教育过程。

考题 幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得()、前识字经验和前书写经验。A、前图书制作经验B、前绘画经验C、前文字辨认经验D、前图书阅读经验

考题 日常生活中的语言教育可以帮助幼儿获得哪些经验?

考题 以下哪个说法不属于幼儿园听说游戏活动的语言教育目标()。A、帮助幼儿按一定规则进行口语表达练习B、提高幼儿积极倾听的水平C、培养幼儿在语言交往中的机智性和灵活性D、培养幼儿掌握对语言交流信息清晰度的调节技能

考题 识字也是幼儿的学习任务,幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验,提高幼儿对文字的敏感程度

考题 如何帮助幼儿养成良好的语言倾听习惯?

考题 幼儿园的语言教育主要是帮助幼儿积累()的经验。

考题 幼儿园课程:是指实现幼儿园教育目的的手段,帮助幼儿获得有益的学习经验,以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和,包括幼儿园进行的一切活动。

考题 幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的()。A、知识体系B、学习经验C、行为习惯D、道德品质

考题 ()是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展的各种活动总和。

考题 多选题幼儿心理健康教育的内容有()A帮助幼儿学会调整自己的情绪B帮助幼儿学习社会交往技能C帮助幼儿形成良好的行为习惯D对幼儿进行初步的性教育

考题 问答题如何帮助幼儿养成良好的语言倾听习惯?

考题 填空题幼儿园的语言教育主要是帮助幼儿积累()的经验。

考题 问答题日常生活中的语言教育可以帮助幼儿获得哪些经验?

考题 填空题()是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展的各种活动总和。

考题 单选题幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的()。A 知识体系B 学习经验C 行为习惯D 道德品质

考题 多选题幼儿语言教育主要是帮助幼儿获得以下哪些经验和习惯()。A听得懂B记得住C想得出D说得好

考题 单选题幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得()、前识字经验和前书写经验。A 前图书制作经验B 前绘画经验C 前文字辨认经验D 前图书阅读经验