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如何帮助幼儿养成良好的语言倾听习惯？

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考题 帮助幼儿形成良好的行为习惯的内容包括()A、建立科学的日常生活习惯B、养成良好的卫生习惯C、培养广泛的兴趣
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考题 帮助幼儿养成爱整洁、讲卫生的良好习惯在一定程度上能促进其身心更加和谐发展。()
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考题 “养成幼儿注意倾听的习惯,发展他们的语言理解能力”是指幼儿园语言教育总目标的()方面。 A.表述B.欣赏文学作品C.倾听D.早期阅读
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考题 倾听行为习惯的养成是幼儿园语言教育的重要内容之一。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()不是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一。A.培养幼儿对生活中觉见的简单标记和文字符号感兴趣B.养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力C.利用图书培养幼儿的学习能力D.鼓励幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解
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考题 做好婴幼儿盥洗中的保育工作，其目的是（）。A、教幼儿学会洗手B、养成幼儿良好的卫生习惯C、培养幼儿的生活自理能力D、培养幼儿的自理能力，养成幼儿良好的卫生习惯
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考题 如何帮助幼儿养成良好的饮食习惯？
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考题 （）不是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一。A、培养幼儿对生活中觉见的简单标记和文字符号感兴趣B、养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力C、利用图书培养幼儿的学习能力
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考题 婴幼儿良好“二便”习惯的培养不正确的选项是（）。A、保证婴幼儿各系统良好的工作和休息B、养成有规律的生括习惯，帮助婴幼儿建立自信心C、有利于帮助婴幼儿建立健康的行为和生括方式D、保证婴幼儿各器官良好的工作和休息
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考题 对幼儿园语言教育目标理解不正确的是（）。A、创设自由宽松的语言交往环境B、养成幼儿注意倾听的习惯C、引导幼儿接触优秀的文学作品D、将识字作为早期阅读的终极目的
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考题 注重，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯。（）A、教育教学B、日常教育C、保教结合D、行为规范
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考题 幼儿园的谈话活动旨在良好的语言环境中，帮助幼儿学习倾听，习得与别人交流的方式。一般没有明确的目的和计划
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考题 幼儿语言游戏活动的基本规则是要有良好的倾听习惯。
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考题 语言领域要求养成幼儿注意（）的习惯，发展语言理解能力。A、倾听B、说话C、勤劳D、写作
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考题 如何帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯？
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考题 帮助幼儿养成良好的语言行为习惯。如（）。A、提醒幼儿遵守集体生活的语言规则B、结合情境提醒幼儿一些必要的交流礼节C、提醒幼儿注意公共场合的语言文明D、在公共场合大声讲话
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考题 判断题幼儿语言游戏活动的基本规则是要有良好的倾听习惯。A 对B 错
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考题 问答题如何帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯？
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考题 单选题婴幼儿良好“二便”习惯的培养不正确的选项是（）。A 保证婴幼儿各系统良好的工作和休息B 养成有规律的生括习惯，帮助婴幼儿建立自信心C 有利于帮助婴幼儿建立健康的行为和生括方式D 保证婴幼儿各器官良好的工作和休息
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考题 单选题做好婴幼儿盥洗中的保育工作，其目的是（）。A 教幼儿学会洗手B 养成幼儿良好的卫生习惯C 培养幼儿的生活自理能力D 培养幼儿的自理能力，养成幼儿良好的卫生习惯
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考题 问答题如何帮助幼儿养成良好的语言倾听习惯？
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考题 单选题（）不是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一。A 培养幼儿对生活中觉见的简单标记和文字符号感兴趣B 养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力C 利用图书培养幼儿的学习能力
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考题 单选题注重，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯。（）A 教育教学B 日常教育C 保教结合D 行为规范
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考题 问答题如何帮助幼儿养成良好的饮食习惯？
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考题 单选题《幼儿园教师专业标准（试行）》指出，教师应“注重（）,培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯。A 教育教学B 行为规范C 保教结合D 日常教育
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考题 多选题帮助幼儿养成良好的语言行为习惯。如（）。A提醒幼儿遵守集体生活的语言规则B结合情境提醒幼儿一些必要的交流礼节C提醒幼儿注意公共场合的语言文明D在公共场合大声讲话
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考题 单选题语言领域要求养成幼儿注意（）的习惯，发展语言理解能力。A 倾听B 说话C 勤劳D 写作
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