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亚里士多德《政治学》中主张,教育的目的是()。

  • A、理性的发展
  • B、培养雄辩家
  • C、更好的爱上帝,更好的服从上帝
  • D、培养品德和气质完善的公民

参考答案

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考题 古代罗马著名演说家、教育家__________的代表著作是《雄辩术原理》,他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。 A.柏拉图B.昆体良C.苏格拉底D.亚里士多德

考题 斯巴达教育的目的是培养( ) A.国家官吏 B.雄辩家 C.全面发展的人 D.合格的军人和公民

考题 费尔巴哈是如何看待和批判上帝的()A.上帝是人的本质的异化 B.上帝是一切罪恶的根源 C.上帝是类概念的客观化 D.上帝是人的依赖感的产物 E.要变对上帝的爱为对人的爱

考题 古代雅典的教育目的是()。 A.培养无条件效忠于国家的武士 B.培养身心和谐发展的能履行公民职责的人 C.培养演说家和雄辩家 D.培养虔信上帝的宗教人士

考题 柏拉图的《法律篇》中,其主要的教育观点包括()。A、强调以立法来实现教育的目的B、教育的目的在于培养品德和气质完善的公民C、公民从小就要接受美德教育D、教育的主要手段是“在游泳中学会游泳”E、实现强制教育

考题 奥古斯丁《忏悔录》中主张,教育的目的是()。A、理性的发展B、培养雄辩家C、更好的爱上帝,更好的服从上帝D、培养品德和气质完善的公民

考题 费尔巴哈是如何看待和批判上帝的()?A、上帝是人的本质的异化B、上帝是一切罪恶的根源C、上帝是类概念的客观化D、上帝是人的依赖感的产物E、要变对上帝的爱为对人的爱

考题 古罗马著名雄辩家和教育家是(),其教育目的:培养雄辩家。

考题 在西方,古希腊城邦国家雅典的教育目的是()A、培养无条件效忠于国家的武土B、培养独立、自尊的自由人C、培养演说家和雄辩家D、培养身心和谐发展的能履行公民职责的人

考题 古罗马著名雄辩家和教育家()把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。A、柏拉图B、亚里士多德C、昆体良D、西塞罗

考题 古代罗马著名演说家、教育家()的代表著作是《雄辩术原理》,他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。A、柏拉图B、昆体良C、苏格拉底D、亚里士多德

考题 我国的教育目的是()A、培养发展健全的个人B、培养具有良好思想品德的人C、培养高科技人才D、培养品德、智力、体质等方面全面发展的人

考题 古代雅典的教育目的是()。A、培养无条件效忠于国家的武士B、培养身心和谐发展的能履行公民职责的人C、培养演说家和雄辩家D、培养虔信上帝的宗教人士

考题 以下哪些论证是托马斯·阿奎那对上帝存在的证明()?A、从事物产生的原因中推论上帝的存在B、从事物运动的动力中推论上帝的存在C、从事物活动的目的性中推论上帝的存在D、从事物完善性的等级中推论上帝的存在E、从可能性和必然性的关系中推论上帝的存在

考题 斯巴达的教育目的是要把贵族子弟培养成()A、身心和谐的公民B、英明的治国者C、保家卫国的战士D、雄辩家

考题 苏格拉底认为教育的目的是()A、培养教徒B、培养治国人才C、培养贵族子弟D、培养雄辩家

考题 单选题古代雅典的教育目的是(  )A 培养无条件效忠于国家的武士B 培养身心和谐发展的能履行公民职责的人C 培养演说家和雄辩家D 培养虔信上帝的宗教人士

考题 单选题古罗马著名雄辩家和教育家()把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。A 柏拉图B 亚里士多德C 昆体良D 西塞罗

考题 单选题亚里士多德《政治学》中主张,教育的目的是()。A 理性的发展B 培养雄辩家C 更好的爱上帝,更好的服从上帝D 培养品德和气质完善的公民

考题 多选题柏拉图的《法律篇》中,其主要的教育观点包括()。A强调以立法来实现教育的目的B教育的目的在于培养品德和气质完善的公民C公民从小就要接受美德教育D教育的主要手段是“在游泳中学会游泳”E实现强制教育

考题 单选题古代罗马著名演说家、教育家()的代表著作是《雄辩术原理》,他主张教育目的是培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家。A 柏拉图B 昆体良C 苏格拉底D 亚里士多德

考题 单选题我国的教育目的是()A 培养发展健全的个人B 培养具有良好思想品德的人C 培养高科技人才D 培养品德、智力、体质等方面全面发展的人

考题 单选题奥古斯丁《忏悔录》中主张,教育的目的是()。A 理性的发展B 培养雄辩家C 更好的爱上帝,更好的服从上帝D 培养品德和气质完善的公民

考题 单选题在西方,古希腊城邦国家雅典的教育目的是()A 培养无条件效忠于国家的武土B 培养独立、自尊的自由人C 培养演说家和雄辩家D 培养身心和谐发展的能履行公民职责的人

考题 填空题古罗马著名雄辩家和教育家是(),其教育目的:培养雄辩家。

考题 单选题斯巴达的教育目的是要把贵族子弟培养成(  )。A 身心和谐的公民B 英明的治国者C 保家卫国的战士D 雄辩家

考题 单选题苏格拉底认为教育的目的是()A 培养教徒B 培养治国人才C 培养贵族子弟D 培养雄辩家