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下列属于引导型探究特点的有()。

  • A、探究时给学生提供将要研究的问题
  • B、提供或不提供材料
  • C、独立完成所有的探究任务
  • D、学生自己对收集到的数据进行概括

参考答案

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考题 探究学习模式下的课堂教学媒体管理策略有()。 A.提供探究事物的背景知识B.便于探究的过程中与外界进行交互学习C.激发学生探索的兴趣D.提供成果及问题展示的平台

考题 教师或教师引导学生提出问题,在教师组织和指导下,通过学生比较独立的探究和研究活动,探究问题的答案而获得知识的方法,这是()教学方法。 A.讲授式B.问题探究式C.基于现代信息技术D.班级讨论

考题 有关科学探究表述正确的是(  )。A、科学探究既是学习内容又是学习方式 B、探究教学要按照科学探究的8个要素依次开展教学活动 C、科学探究必须由学生独立完成 D、科学探究要在教室或实验室完成

考题 ( )又称探究法、研究法,是指学生在教师指导下,对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。

考题 在小组合作开展探究活动时,一般只有好学生才有能力开展探究,教师注意引导好学生对探究活动的贡献即可。A对B错

考题 在探究教学中,教师和学生互动的目的包括()。A、在学生进行数据收集和整理过程中提供支持B、引导学生对证据进行解释和评价C、组织并提供交流的机会D、告知学生实验的步骤和实验方法

考题 专题资源网站支持的探究式教学中,任务设计与实施提供了一个()来引导学生开展探究活动A、任务清单B、实施策略C、评价指标D、脚手架

考题 明确告知或提供预期结果,帮助学生根据收集到的数据进行分析,解决问题的探究活动,属于()。A、验证性活动B、结构化探究C、引导型探究D、开放性探究

考题 只有当学生提出并研究自己的问题时,才会产生真正的探究。

考题 在教学活动中,教师让学生自己分析探究戊戌变法的得与失及其在近代历史进程中的地位,为了培养学生的探究学习能力,下列行为可取的是()。A、探究活动之前,教师给予一定的提示和指导即可,随后由学生自主完成探究过程B、探究活动中,直到学生主动寻求帮助时,教师才可适当干预学生的探究过程C、探究活动中,内容的确定、方法的选择等由学生自主完成,教师在旁观察即可D、探究活动中,教师作用不容忽视,必须在旁协助、指导,师生共同完成探究过程

考题 在学生利用教师提供的资源进行自主探究的过程中,教师可能会采取以下做法,你认为不妥的一项是()。A、教师也独立进行探究并与各学生小组进行比赛B、教师及时提供指导,随时帮助学生解决疑难C、教师鼓励学生好的行为,对不好的行为给予及时的纠正D、教师点拨方法,让学生学会探究和合作学习

考题 布鲁纳提出了发现法教学的基本步骤有()A、提出和明确使学生感兴趣的问题B、让学生对问题体验到某种程度的不确定性,以激发学生探究C、提供解决问题的各种材料和线索D、协助学生分析材料和证据E、协助、引导学生审查假设得出的结论

考题 在进行科学探究时学生不一定要明确所探究的科学问题。

考题 通过提供()和()的音乐教学情景,激发学生对音乐的好奇心和探究愿望,引导学生进行以()为主要特点的探究与创造活动,重视发展学生()的探究过程。

考题 教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现知识和问题的方法是()。A、讲授法B、发现法C、掌握学习法D、头脑风暴法

考题 在课例中的探究模式为()。A、利用书本进行探究B、利用学生课后查找的学习资源进行探究C、利用共享网络中的学习资源进行探究D、利用教师提供的PPT进行探究

考题 教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是()。A、掌握学习法B、发现法C、头脑风暴法D、讲授法

考题 教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境,引导学生探究和发现新知识和问题的方法是( )。A、启发法B、鼓励法C、演示法D、实验法

考题 探究性学习在音乐课堂中是经常被提到的一个活动安排,在教学中,创设一种类似于研究的情境,通过学生自主独立地发现问题、搜集与处理信息、表达与交流等环节达到培养学生的目的,下列哪一项不属于探究性学习的形式?()A、集体探究B、小组探究C、个人探究D、师生探究

考题 多选题下列属于引导型探究特点的有()。A探究时给学生提供将要研究的问题B提供或不提供材料C独立完成所有的探究任务D学生自己对收集到的数据进行概括

考题 单选题专题资源网站支持的探究式教学中,任务设计与实施提供了一个()来引导学生开展探究活动A 任务清单B 实施策略C 评价指标D 脚手架

考题 判断题在进行科学探究时学生不一定要明确所探究的科学问题。A 对B 错

考题 单选题在幼儿科学活动的指导中,不恰当的做法是()。A 为幼儿制订调查计划,幼儿去执行B 对幼儿的问题不直接给出答案,引导幼儿自己探究C 为幼儿提供丰富的科学探究材料D 带幼儿去动物园和植物园

考题 单选题明确告知或提供预期结果,帮助学生根据收集到的数据进行分析,解决问题的探究活动,属于()。A 验证性活动B 结构化探究C 引导型探究D 开放性探究

考题 填空题通过提供()和()的音乐教学情景,激发学生对音乐的好奇心和探究愿望,引导学生进行以()为主要特点的探究与创造活动,重视发展学生()的探究过程。

考题 多选题在探究教学中,教师和学生互动的目的包括()。A在学生进行数据收集和整理过程中提供支持B引导学生对证据进行解释和评价C组织并提供交流的机会D告知学生实验的步骤和实验方法