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儿童语义的发展指的是儿童对三个语言结构层次理解能力的发展,这三个语言结构层次是词、句子和()
- A、语段
- B、概念
- C、符号
- D、语音
参考答案
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考题
关于学前儿童语音发展的特点,说法错误的是()A、学前儿童语音发展经历了五个阶段,分别是反射性发声期---牙牙语期—词和句子模式的萌芽期—学说话期—积极的语音发展阶段B、学前儿童发音过程以发出“音节”为主,逐渐发出清晰的单音C、4岁前学前儿童语音发展有收缩趋势,此后有扩展的趋势D、两岁左右的学前儿童建立了词的语音表象
考题
单选题关于学前儿童语言学习行为评价的论述,正确的是()A
等同于学前儿童语言发展状况的评估B
主要评价儿童对某些语音、词汇或句子的掌握情况C
注意儿童在教师引导下的语言学习行为变化的过程和结果D
关注教师的语言活动的设计和组织
考题
单选题学前儿童语言的获得包括()两个方面能力的发展。A
对语言的理解和产生B
发音和词汇C
语音和句子D
语言形式和语言运用
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