考题
前苏联提出学前教学的新方法——指示法的人是乌索娃。()
考题
“整个教学法”是哪位教育家提出来的()。
A、张雪门B、张宗麟C、陈鹤琴D、陶行知
考题
世界上第一所真正意义上的学前教育机构是哪位教育家建立的()。A、福禄培尔B、乌申斯基C、赫尔巴特D、夸美纽斯
考题
“学前教学指示法”是乌索娃创造的。()
此题为判断题(对，错)。
考题
“学前教学指示法”是马卡连柯创造的。()
此题为判断题(对，错)。
考题
()创立了学前教学指示法
A.阿尔金B.乌索娃C.列乌申娜D.克鲁普斯卡雅
考题
“五步探讨法”：行动、观察、看书、谈论、思考是我国哪位教育家提出的？（）A、陈鹤琴B、陶行知
考题
循序而渐进教学原则是哪位教育家提出的（）A、孔子B、朱熹C、孟子D、荀子
考题
家庭教育的要点是创造良好的环境。这是哪位教育家的观点？（）A、陶行知B、陈鹤琴
考题
“先生的责任不在教，而在于教学生学。”这句话是哪位教育家说的？（）A、威廉·亚瑟·伍德B、夸美纽斯C、叶圣陶
考题
下列哪位教育家提出了解放儿童创造力的“六大解放”的主张（）。A、陈鹤琴B、陶行知C、张宗麟D、张雪门
考题
教学方法按照教学活动的过程分类的理论是哪位教育家提出的（）A、布鲁纳B、巴班斯基C、凯洛夫D、赫尔巴特
考题
乌索娃提出学前教学的新方法是（）。A、发现法B、指示法C、实验法D、讲解法
考题
下列哪位教育家被称为“设计教学法之父”（）A、桑代克B、华虚朋C、克伯屈D、帕克赫斯特
考题
提出“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一”的教育家是（）
考题
导听教学是由下列哪位人物设计的？（）A、凯勒B、波思尔思韦特C、皮亚杰D、罗杰斯
考题
自然主义是由下列哪位教育家的主体思想（）A、夸美纽斯B、洛克C、泰戈尔D、卢梭
考题
1929年开始的河北“定县实验”是由下列哪位教育家主持的？（）A、陈鹤琴B、梁漱溟C、晏阳初D、黄炎培
考题
单选题“学前教学指示法”是由下列哪位教育家创造的（）。A
福禄培尔B
蒙台梭利C
乌索娃D
维果茨基
考题
单选题教学方法按照教学活动的过程分类的理论是哪位教育家提出的（）A
布鲁纳B
巴班斯基C
凯洛夫D
赫尔巴特
考题
单选题下列哪位教育家提出了解放儿童创造力的“六大解放”的主张（）。A
陈鹤琴B
陶行知C
张宗麟D
张雪门
考题
单选题循序而渐进教学原则是哪位教育家提出的（）A
孔子B
朱熹C
孟子D
荀子
考题
单选题下列哪位教育家被称为“设计教学法之父”（）A
桑代克B
华虚朋C
克伯屈D
帕克赫斯特
考题
单选题1929年开始的河北“定县实验”是由下列哪位教育家主持的？（）A
陈鹤琴B
梁漱溟C
晏阳初D
黄炎培
考题
填空题提出“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一”的教育家是（）
考题
单选题乌索娃提出学前教学的新方法是（）。A
发现法B
指示法C
实验法D
讲解法
考题
单选题自然主义是由下列哪位教育家的主体思想（）A
夸美纽斯B
洛克C
泰戈尔D
卢梭