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下列哪个不属于中国古代家庭教育子女的方法()。

  • A、体罚
  • B、讲故事
  • C、游戏
  • D、训斥

参考答案

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考题 家长对孩子的教育,离不开()A鼓励与批评B表扬与鼓励C批评与训斥D吓唬与体罚

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考题 不属于促进幼儿语言发育与大脑运动能力的发展的方法是()。A、游戏B、讲故事C、唱歌D、自行进食

考题 中国古代“斗百草”游戏是哪个传统节日的习俗?

考题 家长对子女实施教育时所采用的具体措施、手段和各种影响方式的总和是指()。A、家庭教育目的B、家庭教育内容C、家庭教育方法D、家庭教育原则

考题 中国古代家庭教育子女普遍采用的方法是()。A、体罚B、讲故事C、游戏D、训斥

考题 下列哪个不属于幼儿游戏的特点()A、游戏是幼儿的自主活动B、游戏是幼儿的有目的活动C、游戏是有趣味的活动D、游戏是虚构的活动

考题 分析中国古代儿童家庭教育方法的经验和局限。

考题 教师在批评做错事的学生时,训斥、谩骂、挖苦、歧视等行为属于教育中非人道性的()现象。A、心罚B、体罚C、变相体罚D、经济惩罚

考题 当幼儿犯了错误,为了不伤害幼儿的自尊心,教师不能批评幼儿,更不能训斥、挖苦、体罚和变相体罚幼儿。()

考题 教师在批评做错事的学生时,训斥、谩骂、挖苦、歧视等行为属于教育中非人道的()现象。A、心罚B、体罚C、变相体罚D、经济惩罚

考题 单选题中国古代家庭教育子女普遍采用的方法是()。A 体罚B 讲故事C 游戏D 训斥

考题 单选题不属于促进幼儿语言发育与大脑运动能力的发展的方法是()。A 游戏B 讲故事C 唱歌D 自行进食

考题 单选题下列哪个不属于幼儿游戏的特点()A 游戏是幼儿的自主活动B 游戏是幼儿的有目的活动C 游戏是有趣味的活动D 游戏是虚构的活动

考题 问答题分析中国古代儿童家庭教育方法的经验和局限。

考题 单选题教师在批评做错事的学生时,训斥、谩骂、挖苦、歧视等行为属于教育中非人道的()现象。A 心罚B 体罚C 变相体罚D 经济惩罚

考题 单选题家长对孩子的教育,离不开()A 鼓励与批评B 表扬与鼓励C 批评与训斥D 吓唬与体罚

考题 单选题下列哪个不属于中国古代家庭教育子女的方法()。A 体罚B 讲故事C 游戏D 训斥

考题 单选题不属于有组织的语言教学活动的是()。A 讲故事、念儿歌B 看图说话、情景表演C 结构游戏、体锻游戏D 观察、阅读

考题 单选题家长对子女实施教育时所采用的具体措施、手段和各种影响方式的总和是指()。A 家庭教育目的B 家庭教育内容C 家庭教育方法D 家庭教育原则

考题 单选题教师在批评做错事的学生时,训斥、谩骂、挖苦、歧视等行为属于教育中非人道性的()现象。A 心罚B 体罚C 变相体罚D 经济惩罚

考题 判断题当幼儿犯了错误,为了不伤害幼儿的自尊心,教师不能批评幼儿,更不能训斥、挖苦、体罚和变相体罚幼儿。()A 对B 错