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让幼儿轮流担作任小老师,小指挥,这是满足了幼儿()

  • A、探究的需要
  • B、秩序的需要
  • C、参与的需要
  • D、接纳的需要

参考答案

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考题 幼儿在活动过程中的即时需要,包括:()、创新的需要、对秩序的需要、参与的需要、被接纳的需要。A.探究因素B.实践因素C.体验因素D.探索因素

考题 幼儿集体管理的必要性体现在()A.幼儿教育的需要B.幼儿发展的需要C.幼儿卫生的需要D.幼儿保育的需要

考题 幼儿园应当关注幼儿心理健康,注重满足幼儿的发展需要,保持幼儿积极的__________,让幼儿感受到尊重和接纳。

考题 医务人员称呼患者的姓名,而避免叫床号,这是为了满足患者的( )A.被认识接纳的需要 B.安全需要 C.获取信息的需要 D.早日康复需要 E.被关心尊重的需要

考题 教师有意识地为幼儿提供秩序良好的活动环境、活动组织形式、活动方法和活动内容可以满足幼儿()A探究的需要B对秩序的需要C参与的需要D被接纳的需要

考题 幼儿的即时需要包括()A、探究和创新的需要B、对秩序的需要C、受尊重的需要D、参与和被接纳的需要

考题 幼儿在活动过程中的即时需要,包括:()、创新的需要、对秩序的需要、参与的需要、被接纳的需要。A、探究因素B、实践因素C、体验因素D、探索因素

考题 尊重和满足儿童的需要是指满足幼儿()。A、生理需要B、情感需要C、交往需要D、自尊需要E、自信的需要

考题 游戏能满足幼儿以下哪些基本需要?()A、追求快乐的需要B、认识和行动的需要C、自我表现的需要D、获得成功的需要

考题 马斯洛的需要理论中幼儿需要的满足有哪些:

考题 表扬、奖励员工,并让人他们参与管理,这能满足员工的()A、尊重需要B、交往(或爱的)需要C、安全需要D、生理需要

考题 建立生活常规的标准不包括()。A、保障幼儿安全之需要B、方便教师保教工作之需要C、保障集体生活及幼儿交往之需要D、能引起幼儿参与和学习行为的材料

考题 游戏时,一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料,但如果同伴拒绝与其共同游戏,他会很不快乐。这是因为他的( )没有得到满足。A、生理需要B、安全和保障的需要C、求知的需要D、交往和友爱的需要

考题 表扬、奖励员工,并让他们参与管理,这能满足员工的()。A、尊重需要B、交往需要C、安全需要D、生理需要

考题 医务人员称呼病人的姓名而不是叫床号,这是为了满足病人的()A、被认识接纳的需要B、被关心尊重的需要C、获取信息的需要D、安全需要E、早日康复需要

考题 医务人员称呼病人姓名,而避免叫床号,这是满足病人的()A、被认识接纳的需要B、被关心尊重的需要C、获取信息的需要D、安全需要E、早日康复的需要

考题 单选题医务人员称呼病人的姓名,而避免叫床号,这是为了满足病人的(  )。A 获取信息的需要B 被关心尊重的需要C 被认识接纳的需要D 安全需要E 早日康复需要

考题 问答题马斯洛的需要理论中幼儿需要的满足有哪些:

考题 单选题幼儿年龄小、实践能力差,他们既不能像成人那样做自己想做的事情,也做不了成人会做的事情,而他们又渴望参与成人的实践活动,渴望满足自己的多种需要,游戏就为幼儿提供了这种可能。这说明()。A 游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容B 游戏符合幼儿身心发展的需要C 游戏是幼儿特有的一种学习方式D 游戏是幼儿的自主活动

考题 单选题教师有意识地为幼儿提供秩序良好的活动环境、活动组织形式、活动方法和活动内容可以满足幼儿()A 探究的需要B 对秩序的需要C 参与的需要D 被接纳的需要

考题 单选题幼儿在活动过程中的即时需要,包括:()、创新的需要、对秩序的需要、参与的需要、被接纳的需要。A 探究因素B 实践因素C 体验因素D 探索因素

考题 问答题游戏满足了幼儿身心发展的哪些需要?

考题 多选题尊重和满足儿童的需要是指满足幼儿()。A生理需要B情感需要C交往需要D自尊需要E自信的需要

考题 多选题幼儿的即时需要包括()A探究和创新的需要B对秩序的需要C受尊重的需要D参与和被接纳的需要

考题 单选题让幼儿轮流担作任小老师,小指挥,这是满足了幼儿()A 探究的需要B 秩序的需要C 参与的需要D 接纳的需要

考题 单选题建立生活常规的标准不包括()。A 保障幼儿安全之需要B 方便教师保教工作之需要C 保障集体生活及幼儿交往之需要D 能引起幼儿参与和学习行为的材料

考题 单选题医务人员称呼病人的姓名,而避免叫床号,这是为了满足病人的(  )。A 被认识接纳的需要B 被尊重的需要C 获取信息的需要D 安全的需要E 早日康复的需要