考题
我国幼儿园科学教育活动的总目标包括:科学情感和态度、科学方法和策略、科学知识和能力。()
此题为判断题(对，错)。
考题
幼儿 教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿园的认识兴趣和探究欲望。
考题
幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。（）
考题
幼儿的科学教育是科学普及教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。（ ）
理由：
考题
幼儿的科学教育是（ ），重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。A.科学启蒙教育
B.科学知识教育
C.科学态度教育
D.科学方法教育
考题
幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在（ ）。A.为幼儿普及基本的科学知识
B.培养孩子正确的科学态度
C.激发幼儿的认识兴趣和探究欲望
D.教会孩子科学探究的正确的方法
考题
幼儿科学教育的目标是（）A、幼儿科学教育的依据B、幼儿科学教育的方向C、幼儿科学教育的任务D、幼儿科学教育的结果
考题
培养儿童对科学的兴趣、爱好是（）A、幼儿科学教育的知识目标B、幼儿科学教育的行为目标C、幼儿科学教育的技能目标D、幼儿科学教育的情感目标
考题
幼儿园科学教育应以（）为主要目标。A、萌发幼儿的兴趣和探究欲望B、培养环保意识和行为C、知识的学习和掌握D、发展幼儿合作、表达与交流能力
考题
幼儿园科学教育的首要目标是培养幼儿的科学精神。（）
考题
2016年版《幼儿园工作规程》中提出的幼儿园保育和教育的主要目标不包括（）A、培养幼儿的想象创造力B、培养幼儿良好的生活习惯C、萌发幼儿爱科学的情感D、培养幼儿初步的动手能力
考题
判断题培养幼儿对科学的兴趣和情感也是幼儿科学教育的一个重要的目标。A
对B
错
考题
单选题2016年版《幼儿园工作规程》中提出的幼儿园保育和教育的主要目标不包括（）。A
培养幼儿的想象创造力B
培养幼儿良好的生活习惯C
萌发幼儿爱科学的情感D
培养幼儿初步的动手能力
考题
判断题幼儿科学教育可以丰富幼儿的情感体验，发展幼儿积极健康的情感。A
对B
错
考题
判断题小实验可以培养幼儿对科学的兴趣和科学探索精神。A
对B
错
考题
判断题幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。A
对B
错
考题
单选题幼儿的科学教育是（），重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。A
科学启蒙教育B
科学知识教育C
科学态度教育D
科学方法教育
考题
单选题( )不属于学前教育的目标。A
发展幼儿智力B
萌发幼儿爱科学的情感C
培养幼儿良好生活习惯D
培养幼儿的听、说、读、写能力
考题
单选题幼儿园科学教育应以（）为主要目标。A
萌发幼儿的兴趣和探究欲望B
培养环保意识和行为C
知识的学习和掌握D
发展幼儿合作、表达与交流能力
考题
单选题培养儿童对科学的兴趣、爱好是（）A
幼儿科学教育的知识目标B
幼儿科学教育的行为目标C
幼儿科学教育的技能目标D
幼儿科学教育的情感目标
考题
单选题幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的( )A
好奇心和创造力B
认识兴趣和探究欲望C
对规律性的初步认知D
对科学神奇的兴趣
考题
单选题幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在()。A
为幼儿普及基本的科学知识B
培养孩子正确的科学态度C
激发幼儿的认识兴趣和探究欲望D
教会孩子科学探究的正确的方法
考题
单选题幼儿科学教育的目标是（）A
幼儿科学教育的依据B
幼儿科学教育的方向C
幼儿科学教育的任务D
幼儿科学教育的结果
考题
判断题幼儿园科学教育的首要目标是培养幼儿的科学精神。（）A
对B
错
考题
单选题《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的( )A
自尊，自信，培养幼儿关心，友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展B
幼儿的情感，培养初步的感受美，表现美的情趣与能力C
认识兴趣和探究欲望，发展认识能力D
参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣