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新行为主义流派的代表人物是（）。

  • A、布鲁纳
  • B、斯金纳
  • C、罗杰斯
  • D、华生

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考题 下面的陈述中,哪一句是不正确的( )。 A: 20世纪30年代以后,行为主义的发展进入了一个新的阶段。B:新行为主义的特点之一是采取操作主义原则。C:新的新行为主义始于1950年。D:社会行为主义的代表人物之一是罗特。
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考题 新行为主义的学前教育理论流派是指那些受新()观点影响而形成的某些相近或相似的学前教育理论。 A建构主义B结构主义C认知主义D行为主义
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考题 新行为主义的学前教育理论流派的理论基础是斯金纳基于其操作性条件反射理论和强化学说。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()主张环境是塑造人格。 A、行为主义流派B、认知流派C、特质流派D、人本主义流派
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考题 认为人格差异是由信息加工方式不同造成的人格流派是:() A、行为主义流派B、认知流派C、特质流派D、人本主义流派
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考题 主张人格是个体条件反射经验的最终结果的人格流派是:() A、行为主义流派B、认知流派C、生物学流派D、精神分析流派
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考题 研究强化和环境对人格影响的心理学流派是:() A、人本主义流派B、生物学流派C、精神分析流派D、行为主义流派
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考题 ()主张从现象学角度去看待个体。 A、行为主义流派B、认知流派C、特质流派D、人本主义流派
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考题 “方案教学”的倡导者是（　）A.瑞吉欧学前教育理论流派 B.进步主义学前教育理论流派 C.人本主义学前教育理论流派 D.新行为主义学前教育理论流派
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考题 在个别辅导理论流派中，历史最悠久、影响最深刻的是（）A行为主义理论流派B认知主义理论流派C精神分析理论流派D人本主义理论流派
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考题 经典行为主义的代表人物是（）。
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考题 新行为主义教育思想的代表人物是（）A、皮亚杰B、斯金纳C、布鲁纳
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考题 清代最大的文学流派是（），代表人物：（）。
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考题 行为主义心理学的代表人物是华生、（）。
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考题 （）流派强调课程设计、教学过程遵循一定的顺序与步骤，（）流派高度重视学习中的情感因素。A、建构主义、认知流派B、行为主义、人本主义C、建构主义、人本主义D、行为主义、认知流派
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考题 以下哪两个流派对于人格教育更为关注（） ①存在主义 ②新行为主义 ③终身教育 ④人本主义A、①③B、①④C、①②D、②④
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考题 哈钦斯是（）教育理论的代表人物。A、新行为主义B、人本主义C、结构主义D、永恒主义
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考题 在课程的问题上，以下哪两个流派的观点近乎对立（） ①人本化教育 ②新托马斯主义 ③永恒主义教育 ④新行为主义 ⑤改造主义A、①③B、③⑤C、③④D、①②
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考题 单选题（）是新行为主义的主要代表人物之一。A 惠太海默B 苛夫卡C 赫尔D 皮亚杰
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考题 单选题新行为主义流派的代表人物是（）。A 布鲁纳B 斯金纳C 罗杰斯D 华生
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考题 单选题新行为主义教育思想的代表人物是（）A 皮亚杰B 斯金纳C 布鲁纳
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考题 单选题在课程的问题上，以下哪两个流派的观点近乎对立（） ①人本化教育 ②新托马斯主义 ③永恒主义教育 ④新行为主义 ⑤改造主义A ①③B ③⑤C ③④D ①②
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考题 单选题哈钦斯是（）教育理论的代表人物。A 新行为主义B 人本主义C 结构主义D 永恒主义
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考题 填空题清代最大的文学流派是（），代表人物：（）。
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考题 单选题（）强调课程设计和教学过程要遵循一定的顺序与步骤，（）高度重视学习中的情感因素？A 行为主义流派，人本主义流派B 建构主义流派，认知学派C 人本主义流派，行为主义流派D 建构主义流派，人本主义流派
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考题 单选题把学生看成“较大的白鼠”的流派是（）A 人本主义B 精神分析C 行为主义D 认知流派
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考题 单选题（）流派强调课程设计、教学过程遵循一定的顺序与步骤，（）流派高度重视学习中的情感因素。A 建构主义、认知流派B 行为主义、人本主义C 建构主义、人本主义D 行为主义、认知流派
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