网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

在幼儿园中，教师对不同学前儿童提出不同的愿望和发展要求，无形中对儿童产生一种心理暗示作用。这种心理暗示作用即（）。

  • A、刻板效应
  • B、光环效应
  • C、罗森塔尔效应
  • D、詹森效应

参考答案

更多 “在幼儿园中，教师对不同学前儿童提出不同的愿望和发展要求，无形中对儿童产生一种心理暗示作用。这种心理暗示作用即（）。A、刻板效应B、光环效应C、罗森塔尔效应D、詹森效应” 相关考题
考题 学前儿童健康教育评价的内容从教育活动的过程和效果来看,包括()。 A、学前儿童健康教育活动评价B、学前儿童发展状况评价C、对教师的评价D、对幼儿的评价
查看答案
考题 采用全班集体活动的形式,应考虑()条件,是否能让每个学前儿童都有活动的余地及充足的材料,同时还要考虑在活动中对不同能力水平的学前儿童应有不同的要求。 A活动场地B规模C人数D环境
查看答案
考题 《幼儿园教育指导纲要》指出教师要根据幼儿的身心发展规律和学前儿童健康教育活动的目标要求和特点,统一地设计与实施学前儿童健康教育活动。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 教师在设计材料时,将要投放的材料与学前几童通过材料可能达到的目标之间进行不同层次的分解,以适合不同儿童的不同需要。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 学前儿童美术教育年龄阶段目标特点是()。 A、对3岁～6岁年龄学前儿童提出不同层次的要求B、充分考虑了学前儿童的最近发展区C、为单元目标和教学活动目标的制定指明了方向
查看答案
考题 年龄目标是儿童发展的（）在学前儿童科学教育目标中的体现，反映了不同年龄儿童目标要求的差异性。
查看答案
考题 直接对学前儿童家长和学前儿童进行家庭教育指导的幼儿园教师、社区工作者、工会女工干部、志愿者和其他人员是（）A、学前儿童B、学前儿童家长C、指导者D、组织管理者
查看答案
考题 教师在体育活动中对不同能力水平的幼儿提出相同的要求。
查看答案
考题 学前儿童语言教育评价主要包括（）。A、对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价B、对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价C、对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价D、对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
查看答案
考题 教师在体育活动中对不同能力水平的幼儿提出不同的要求。
查看答案
考题 教师在韵律活动中为发展幼儿个性所使用的下列方法中，不正确的是（）A、让每位儿童能够认识到自己的努力和提高B、对不同的儿童提不同的要求C、给每位儿童成功表现自己的机会D、让儿童相互竞争，相互比较
查看答案
考题 幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力（）和（）。
查看答案
考题 幼儿园对学前儿童发展产生影响的因素主要有（）。A、模仿B、认同C、教师的期望和要求D、罗森塔尔效应
查看答案
考题 简述教师对学前儿童发展的影响。
查看答案
考题 联系幼儿园实际谈谈教师对学前儿童游戏过程的现场指导应当把握的策略。
查看答案
考题 选出不属于学前儿童语言教育评价内容的一项（）。A、对学前儿童语言发展状况的评价B、对学前儿童语言教育活动的评价C、对幼儿教师的评价D、对学前儿童能力发展的评价
查看答案
考题 填空题幼儿园对学前儿童发展美育的任务在于培养学前儿童对美的感受力（）和（）。
查看答案
考题 单选题在幼儿园中，教师对不同学前儿童提出不同的愿望和发展要求，无形中对儿童产生一种心理暗示作用。这种心理暗示作用即（）。A 刻板效应B 光环效应C 罗森塔尔效应D 詹森效应
查看答案
考题 单选题直接对学前儿童家长和学前儿童进行家庭教育指导的幼儿园教师、社区工作者、工会女工干部、志愿者和其他人员是（）A 学前儿童B 学前儿童家长C 指导者D 组织管理者
查看答案
考题 判断题教师在体育活动中对不同能力水平的幼儿提出不同的要求。A 对B 错
查看答案
考题 判断题教师在体育活动中对不同能力水平的幼儿提出相同的要求。A 对B 错
查看答案
考题 多选题幼儿园对学前儿童发展产生影响的因素主要有（）。A模仿B认同C教师的期望和要求D罗森塔尔效应
查看答案
考题 填空题学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会和个体需要的程度作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对儿童社会性发展的（）的判断和对教师从事的社会教育工作产生的（）的判断。
查看答案
考题 单选题学前儿童语言教育评价主要包括（）两个方面。A 对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价B 对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价C 对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价D 对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
查看答案
考题 单选题教师在韵律活动中为发展幼儿个性所使用的下列方法中，不正确的是（）A 让每位儿童能够认识到自己的努力和提高B 对不同的儿童提不同的要求C 给每位儿童成功表现自己的机会D 让儿童相互竞争，相互比较
查看答案
考题 多选题下面关于影响儿童身心发展的因素的陈述中正确的是（）。A父母的教养方式是影响学前儿童发展的最重要的家庭因素B幼儿园对学前儿童发展产生影响的主要因素包括模仿、认同以及教师的期望和要求等方面C学前时期的环境和教育对儿童的发展有重大的决定性作用D幼儿园教育能激发学前儿童的主观能动性E社区环境对学前儿童潜移默化地发挥教育作用
查看答案
考题 判断题具有不同遗传素质的学前儿童，其最优发展方向是不同的。A 对B 错
查看答案
热门标签
最新试卷