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“亲情是缘，相聚是缘”，这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是（）

  • A、井田制
  • B、宗法制
  • C、分封制
  • D、郡县制

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更多 ““亲情是缘，相聚是缘”，这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是（）A、井田制B、宗法制C、分封制D、郡县制” 相关考题
考题 除颤时电极板分别置于() A.胸骨左缘第二肋间及心尖区B.胸骨左缘第二肋间及心底区C.胸骨右缘第二肋间及心底区D.胸骨右缘第二肋间及心尖区E.心尖区及心底区
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考题 正确的除颤电击的部位是( )A．分别是心尖部和右侧第1肋间近胸骨右缘处B．分别是心尖部和左侧第2肋间近胸骨左缘处C．分别是心底部和右侧第1肋间近胸骨右缘处D．分别是心底部和左侧第2肋间近胸骨左缘处E．分别是心尖部和左侧第4肋间近胸骨右缘处
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考题 正确的除颤电击部位是A．分别是心尖部和右侧第1肋间近胸骨右缘处B．分别是心尖部和左侧第2肋间近胸骨左缘处C．分别是心底部和右侧第1肋间近胸骨右缘处D．分别是心底部和左侧第2肋间近胸骨左缘处E．分别是心尖部和左侧第4肋间近胸骨右缘处
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考题 电极板分别置于()。 A、胸骨左缘第二肋间及心尖区B、胸骨左缘第二肋间及心底区C、胸骨右缘第二肋间及心底区D、胸骨右缘第二肋间及心尖区
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考题 下列主张诗歌“主情说”的是:()。 A、诗言志，歌永言，声依永，律和声B、情动于中而形于言C、诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗D、诗缘情而绮糜
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考题 心包摩擦感触诊最清楚的部位是A、胸骨左缘第2肋间B、胸骨左缘第4肋间C、胸骨右缘第2肋间D、心尖区E、心底部
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考题 心包摩擦感触诊最清楚的部位是A.胸骨左缘第2肋间 B.胸骨左缘第4肋间 C.胸骨右缘第2肋间 D.心尖区 E.心底部
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考题 心包摩擦感触诊最清楚的部位在A、胸骨左缘第4肋间 B、胸骨右缘第2肋间 C、心尖区 D、心底部 E、胸骨左缘第2肋间
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考题 家庭是以（）为纽带缔结起来的初级群体。A、血缘、感情B、血缘、婚缘C、婚缘、爱情D、婚缘、亲情
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考题 诗缘情诗缘情
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考题 “诗缘情”说
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考题 试述心尖、心底和心脏的胸肋面、膈面、左缘、右缘、下缘的构成。
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考题 “是缘是情是童真还是意外”的后一句是什么？
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考题 《隋书·文学传序》对南朝诗风的概括是（）。A、词义贞刚，重乎气质B、宫商发越，贵于清绮C、词采华美，缘情绮靡D、音情顿挫，骨气端翔
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考题 创造诗歌意境的主要方式有（）A、寓情于景B、缘情写景C、缘事写景D、情随景生E、寄情于理
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考题 “诗缘情而绮靡”是（）在（）中提出的观点。
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考题 在文学活动中，当情与理不一致的时候，恰当的做法是（）.A、牵情就理B、存情去理C、牵理就情D、存理去情
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考题 诗缘情
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考题 单选题家庭是以（）为纽带缔结起来的初级群体。A 血缘、感情B 血缘、婚缘C 婚缘、爱情D 婚缘、亲情
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考题 单选题在文学活动中，当情与理不一致的时候，恰当的做法是（）.A 牵情就理B 存情去理C 牵理就情D 存理去情
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考题 单选题电极板分别置于（）。A 胸骨左缘第二肋间及心尖区B 胸骨左缘第二肋间及心底区C 胸骨右缘第二肋间及心底区D 胸骨右缘第二肋间及心尖区
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考题 单选题心包摩擦感触诊最清楚的部位在（　）A 胸骨左缘第2肋间B 胸骨左缘第4肋间C 胸骨右缘第2肋间D 心尖区E 心底部
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考题 多选题下列主张诗歌“主情说”的是：（）。A诗言志，歌永言，声依永，律和声B情动于中而形于言C诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗D诗缘情而绮糜
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考题 单选题触诊心包摩擦感最清楚的部位是（　　）。A 胸骨左缘第2肋间B 胸骨左缘第4肋间C 胸骨右缘第2肋间D 心尖区E 心底部
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考题 问答题试述心尖、心底和心脏的胸肋面、膈面、左缘、右缘、下缘的构成。
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考题 多选题创造诗歌意境的主要方式有（）A寓情于景B缘情写景C缘事写景D情随景生E寄情于理
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考题 名词解释题诗缘情诗缘情
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