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杨振宁教授认为,美国教育着重培养学生兴趣,从学生兴趣出发进行不规则训练,学生的学习是东蹿西跳的方式。而中国教育强调专业训练,强调按部就班的扎实的训练。叛国教育注重学生个性的发展,中国教育致力于学生共性的养成。 (1)矛盾普遍性和特殊性的辩证关系是什么? (2)请结合上述哲理,谈谈上述材料对我国现代教育的启示。
参考答案
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考题
问答题如何从内部动机入手培养学生的学习兴趣?
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